数字教育资源获取与评价作业.pdf

数字教育资源获取与评价作业 1.主题说明：教师自主选择一个教学主题，描述其主要内容、教学对 象、教学环境等。以PDF 形式提交。 《危险的火苗》主题说明 一、主要内容 《危险的火苗》一课是针对当前家庭、学校及公共场所等火灾事 件中、由于缺乏逃生自救的本领、方法而导致死亡的惨痛教训，本节 课的教学过程全面贯彻 “以人为本，积极参与”的指导思想。运用多 样的学习方式，激发学生的学习兴趣，培养学生自主探索，合作交流， 积极参与的精神，在趣味性的学习过程中提高火灾防护自救意识，掌 握自救技能。为了提高学生的防火意识和火灾自救意识，让学生掌握 一些火灾逃生自救方法，当遇到危险时能镇定自若，做到自护自救， 同时培养他们的团结合作精神和应变能力。使低年 级小学生明确防 火自救的重要性，维护生命安全。 二、教学对象 低年级小学生的思维具体、直观，对于各种火灾事件、火灾发生 时逃生、自救的方法很难理解和把握，因此要给出直观的图片，增强 认识。为了使小学生能够理解的去记忆，针对一年级年龄小的特点我 在设计上运用多种教学方法。在活动中轻松掌握火灾发生的原因，火 灾发生时逃生、自救的方法。教师在演练中首先要示范，使学生知道 保障生命安全尤为重要。本课的教学利用 PPT 的形式播放图片和视 频，让学生更好的学习和理解火灾来临时的可怕之处，和如何自救的 方法。 三、教学环境 所教的班级都已安装了多媒体设备，每个班级中都有电子白板， 可以正常播放演示文稿和视频、音频等资料。 1、播放视频，运用多媒体技术，可以创设情境，引发学生学习 的兴趣和思考。它可将抽象的知识形象化、具体化，易于学生掌握。 既可增加生动感，又利于知识的获取，从而突出重点、淡化难点，收 到事半功倍的效果。提高了课堂教学的质量。 2、利用多媒体视频，使静止图成为动态图，从中观察到整个变 化过程，形象直观的图像和影视，既促进培养了学生的思维能力及解 决问题能力，有进一步激发学生的求知欲。 2. 2 资源及资源信息表：提交 份从英特网上获得的、可用于上述教学 2 主题的数字资源， 份资源必须是不同的媒体形式；以表格形式说明 资源名称、资源媒体形式、来源渠道、在该主题教学中的作用或意义， 以及科学性判断。文本以PDF 形式提交。 资源名称 资源媒体形式 来源 教学作用 1.火苗 （烟头、蜡烛等） 1.直观感受火苗所带 网络图片 （ 教 百度图片有哪些信誉好的足球投注网站 PPT 2.火灾现场 （森林大火、 来的 “好与坏”。 居民房屋大火） 2.通过图片感受火灾 学课件呈现） 现场所给人类带来的 危害，揭示主题。 3.发生火灾，逃离火灾现 通过视频更加直观的 网络视频 抖音短视频有哪些信誉好的足球投注网站 场教育警示片 学习遇到火灾时应如 何自救 详细内容见附件上传图片和视频。 3.资源获取方法说明视频：选择其中一份数字资源，以视频形式 （可 采用录像或录屏方式）介绍资源获取方法和步骤。视频需出现个人形 10 。 象