- 1、本文档共673页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
沪教版一年级数学上册全套PPT课件;我们的教室;;2;3;4;5;6;7;8;9;10;2;9;1像小棒细又长。;谢 谢!;掷双色片;这里一共有几片双色片?谁来数一数?;这是什么意思?你看懂了吗?;; 掷5片双色片,会出现6种情况,1红 4蓝、4蓝1红、2红3蓝、3蓝2红这些情况经常出现,而5片全蓝或5片全红的情况就很少出现。我们每一次掷出的结果都是不可预测的,这就叫“随机”。我们平时掷骰子,出现的数字也是随机的。 ;;;掷7片双色片可能会出现什么情况? ; 掷双色片时,可以用数字来记录红蓝双色片数目,投掷的结果有多种可能性。 ;书写;谢 谢!;听着数、摸着数;;探究一;探究一;探究二;探究二;;探究三;探究三;;课内练习;练习一(1);练习一(1);练习一(2) ;;; 今天我们玩了指着数、听着数和摸着数的游戏,还知道了听到几声,就可以用几个小圆片或竖杠表示;摸到几个,就用几个小圆片或竖杠表示。;谢 ??!;数射线;;;;;;;;谢 谢!;两个5是10、零;;左;;;探究二;; 你会写5吗? ;;练习;练习;练习; 两个5是10 ;谢 谢!;美丽的星座;学习目标:;新课导入;情景;情景;;新课探索;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究二;探究二;探究三;探究三;课内练习;练习一(1);练习一(2);练习一(2);练习二;练习三;练习四;练习四;本课小结;谢 谢!;小于、等于、大于;;;;;;;46;86;5比3多;;3;5>;谢 谢!;课间大休息、玩积木;;仔细看今天老师用积木搭出了什么呀?;你看用积木又搭出了什么呀?;;探究一;探究一;探究一;探究二;探究二;探究二;探究二;练习一(1);练习一(2);练习一(2);练习二;练习二;练习三;练习四;练习四; 计数的方法有许多,我们可以用小圆点、竖杠、数字等来计数,小朋友学会了以后,在日常生活中可以挑选你喜欢的方法来运用。;谢 谢!;买冰淇淋、运动会;4;几个与第几个;从右往左;小挑战:;从左往右数,第一辆是什么车?;第一;第一;第一;从前边起涂色;从左数, 排第 , 排第 。;;在第( )层。;
;排队数数;从左往右数,;画出遮住的圆;画出遮住的圆;画出遮住的圆;画出遮住的圆;从左边数起,青蛙排第四,从右边数起,猴子
排第五,这一排一共有多少只动物?;从左边数起,迪迪排第三,从右边数起,
聪聪排第六。这排小朋友一共有几人?;李老师、张老师带一些小朋友在操场上排队,
从左边数起,李老师排在第4个,
从右边数起,张老师排在第6个,
李老师和张老师中间有2个小朋友,
这排队伍一共有几个人?;从前面数起,迪迪是第4个人,从后面数起,
他是第5个人。一共有几人?;从前面数起,迪迪是第4个人,从后面数起,
他是第5个人。一共有几人?;从前面数起,聪聪是第8个人,从后面数起,
他是第5个,这一队小朋友一共有多少人?;从左往右数,老虎排第6个;;;谢 谢!;对应与比较; 学习目标;动手摆一摆:;2.第一行摆4个 ,第二行摆 , 要比 多1个。想想应该怎么放? ;3.左边摆6个 ,右边摆 , 比 少2个。想想怎么摆?;4.老师摆 ,你在桌上摆 , 要比 多2个。想想放几个?;5.老师摆 ,你在桌上摆 , 要比 多3个。想想放几个?;;3.;;谢 谢!;小胖过生日;学习目标:
1. 知道减法运算的各种含义,进一步加深对减法的理解。
2. 使同学们能将生活情节解释成减法问题,做减法题,能正确计算结果。;;;;;;;;;; 看谁做的又对又快!
5-1= 7-3= 7-1=
6-2= 8-3= 7-2=
9-2= 5-4= 6-1=
9-9= 8-5= 7-3=;; 看谁做的又对又快!
5-1=4 7-3= 7-1=
6-2=4 8-3= 7-2=
9-2= 5-4= 6-1=
9-9= 8-5= 7-3=; 看谁做的又对又快!
5-1=4 7-3= 7-1=
6-2=4 8-3= 7-2=
9-2=7 5-4= 6-1=
9-9= 8-5= 7-3=; 看谁做的又对又快!
5-1=4 7-3= 7-1=
6-2=4 8-3= 7-2=
9-2=7 5-4= 6-1=
9-9=0 8-5= 7-3=; 看谁做的又对又快!
您可能关注的文档
- 江浙版初中一年级七年级科学上册全套PPT课件.pptx
- 江浙版初中一年级七年级科学下册全套PPT课件.pptx
- 沪教版三年级语文第一学期试用本全套PPT课件.pptx
- 沪教版三年级语文第二学期试用本全套PPT课件.pptx
- 沪教版三年级起点小学三年级英语下册全套PPT课件.pptx
- 沪教版三年级起点小学五年级英语上册全套PPT课件.pptx
- 沪教版三年级起点小学六年级英语上册全套PPT课件.pptx
- 沪教版三年级起点小学六年级英语下册全套PPT课件.pptx
- 沪教版三年级起点小学四年级英语上册全套PPT课件.pptx
- 沪教版三年级起点小学四年级英语下册全套PPT课件.pptx
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)