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湘教版初中七年级数学上册全套PPT课件;具有相反意义的量; 在日常生产和生活实践中,由于记数、测量、分配等方面的需要产生了自然数、小数、分数。你还见过其他的数吗?; 如图所示的温度计上是如何区分零上的度数和零下的度数的?; 用不同颜色的数字来区分零上和零下的温度数固然是一种办法,但与在小学数学中学过的整数和分数(或小数)一样,对于数要进行加、减、乘、除等运算。;(1)在预报北京市某天的天气时,播音员说:“北京,晴,局部多云,零下6摄氏度到5摄氏度。”这时,屏幕上是如何显示这天的温度的?;屏幕上显示“-6~5℃”;存入2500元记做“+2500”,
支出3000元记做“-3000”。; 温度的“零上5摄氏度”与“零下6摄氏度”、储蓄中的“存入2500元”与“支出3000元”分别是一对意义相反的量。; 在具有相反意义的一对量中,我们把其中的一种量用正数表示;; 有的时候在正数前面加上“+”(读作正)号,以强调它是正数。; 0既不是正数,也不是负数。; 请举出一些具有相反意义的量的例子,并分别表示它们。;海平面以上与海平面以下表示的意义相反。海平面以上8844.43m记做“8844.43m”,海平面以下155m记做“-155m”。; 在东西向的马路上,把出发点记为0,向东与向西意义相反。若把向东走2km记做“2km”,那么向西走2.6km 应记做“-2.6km”。; 请你举例说明从小学到现在,我们学过的数有哪些。;自然数0,1,2,3,…;有限小数或无限循环小数也可以化为分数。;;正整数、零和负整数统称为整数。;1.回答下列问题:
(1)通常把水结冰时的温度规定为0℃,那么比水结冰时的温度低5℃应记做什么?;2.有下列数:3.6, ,-78,0,-0.37,9,-5.14,-1。其中 ;3.下列有理数中哪些是非负数,哪些是负数?;中考 试题;中考 试题; (1)正整数集合:{ …};
(2)负整数集合:{ …};
(3)正分数集合:{ …};
(4)负分数集合:{ …};
(5)整数集合:{ …};
(6)分数集合:{ …};
(7)非负数集合:{ …};
(8)非负整数集合:{ …};
(9)负数集合:{ …}。;中考 试题;课堂小结;谢 谢;数轴; 我们看到的刻度尺的边缘上都有一些点,并且这些点在一条直线上,它们分别表示一些数。由此联想,能不能用一条直线上的点来表示数?; 小丽从点O出发,沿一条笔直的东西向人行道行走的示意图。由图你能受到什么启发?;向东走3m到达点C,就让点C表示3。; 从上面的例子受到启发,我们可以用一条直线上的点来直观地表示数。; 画一条直线(通常把它水平放置),; 规定直线的正方向(标上箭头)。; 选取适当的长度为单位长度。; 像这样,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。;任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示。;例1 如图,数轴上的点M,P,Q分别表示哪
个有理数?;例2 画一条数轴,并标出表示下列各数的点:;1.把下列各数和数轴上对应的点用线连起来:; 2.填空:;3.画一条数轴,并标出表示下列各数的点:
-2,-0.8,0.8,2。;中考 试题;例2 ;正方向;谢 谢;绝对值; 小明家、学校、小李家在数轴上的位置分别如图中点A,O,B所示。;点A表示-4,小明从家到学校要走4km。; 我们把4叫做-4的绝对值,记做“|-4|=4”;;正数的绝对值是它本身。; 从上述例子看到,-4的绝对值等于数轴上表示-4 的点A与原点之间的距离,;一般地,有下述结论:;例5 求下列各数的绝对值:
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