主题班会教案之“文明之花处处开”主题班案.docx

主题班会教案之“文明之花处处开”主题班案 班会背景：对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程..讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们 健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质.. 如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就 能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业..要从小抓好这一 教育，因为这不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度.. 班会目的：1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范..2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质..3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子.. 班会准备：1、 分组排练童谣、三句半、小品等..2、 搜集关于文明礼貌的知识和童谣.. 班会过程：中队长宣布：五年级（3）班“文明之花处处开”主题班会，现在开始.. 第一项：出旗..（敬礼） 第二项：各小组整队报告人数.. 第三项：唱队歌.. 第四项：活动正式开始..主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：下午好！主持甲：欢迎参加五年级（3）班“文明 之花处处开”主题班会..主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来..主持甲：朝霞 托着红日，徐徐从东方升起..主持乙：阳光带着彩绸，舞动着撒满大地..主持甲：春风吹，阳 光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,敬父母，友同学，爱朋友.. 主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（3)班《文明之花处处开》主题班会现在开始.. 节目 1：分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸..下面请 欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》节目 2：欣赏三句半《我是礼仪小标兵》主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前..是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！下面请 欣赏三句半《我是礼仪小标兵》节目 3：请听诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面请欣赏诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》 节目 4：欣赏《拍手歌》主持甲：让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里..我们一 起来做一个礼貌拍手歌.. 节目 5：小记者采访主持乙：告诉大家一个好消息，电视台的小记者来啦！让我们以热烈的掌声欢迎小记者的到来..小记者：嗨，大家好！我是中心小学红领 巾广播站的小记者我姓 ，叫 ..听说咱们班正在开文明礼仪班会，所以我 们特地来采访采访大家.. （采访活动）主持甲：谢谢小记者的采访.. 节目 6： 数来宝《文明礼貌用语新解》主持甲：中国自古就是礼仪之邦..作为新世纪的小学生， 作为新中国的小主人，更应该把这中华传统美德发扬光大..现在请欣赏数来宝《文明礼貌用语新解》节 目 7：表演唱《各种角色讲文明》主持乙：讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用..请欣赏表演唱，《各种角色讲文明》节目 8：宣誓：全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，我能行！（主持人带领大家宣誓） 附宣誓词： 我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别..诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲 究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方..我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂..让我们用自己的责任感和爱心，一起来创 造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民.. 教师总结：文明其实是由细节构成 的，在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之..有了文明行为习惯， 才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛..文明的行为可以帮助我们提高自身的 心理素质，同时也完善了自身的道德品质..我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、 有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了 世界上最为宝贵的精神财富..文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀.. 没有了文明，就没有了基本的道德底线..让文明礼仪之花在校园处处盛开..让我们从现在做 起..让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的第一个角落，让我们争做文明 的泰州人.. 第五项：中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束我宣布：五（3）班“文明之花开心中”主题队会圆满结束..呼号..（面向队旗，举起右拳，跟我呼号，准备着，为共 产主义事业而奋斗..） 第六项：退旗..