教科版科学四年级上册第二单元 呼吸和消化测试卷及答案.docx

教科版科学四年级上册第二单元 呼吸和消化测试卷及答案 一、选择题(共8题，共计24分) 1、玉米粉中含有丰富的（? ?） A.脂肪? ? ? ? ?B.蛋白质? ? ? ? ?C.糖类 2、食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（? ?）。 A.口腔→胃→食管→小肠→大肠? ? ? ? ? ?B.口腔→食管→胃→小肠→大肠? ?? ? ? ?C.口腔→小肠→胃→食管→大肠 3、下面器官没有参与呼吸的是（? ?）。 A.肺? ? ? ? ?B.大脑? ? ? ? ?C.气管 4、下列食物中，（? ?）的主要营养成分是淀粉。 A.? ? B.? ?C. 5、（? ?）是人体能量的主要来源。 A.糖类和蛋白质? ? ? ? ?B.脂肪和糖类? ? ? ? ?C.糖类和维生素 6、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（? ? ）。 A.蛋白质? ? ? ? ?B.糖类? ? ? ? ?C.脂肪 7、肺是人体重要的（? ?）器官。 A.消化? ? ? ? ?B.循环? ? ? ? ?C.呼吸 8、阅读下面的材料，回答问题。 增大肺活量的方法 吹气球是增加肺活量的好方法。当你走在路上，在家做家务，或短暂休息时，练习吹气球然后放气。当你多次尝试后，你会惊奇地发现你的肺变得更强大，可以吸入更多的空气了。 另外一种方法就是在鼻尖上贴一个长而轻的纸（或纸巾），吹动纸条使它尽可能舒展开。定期练习并计时，逐渐增加纸条长度，肺活量自然会慢慢提高。经常参加体育锻炼，我们的肺活量可以（? ?）。 A.减少? ? ? ? ?B.增加? ? ? ? ?C.没变化 二、填空题(共8题，共计24分) 9、按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）。 10、不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中（? ? ? ）的作用是切割食物，（? ? ? ）的作用是撕碎食物，（? ? ? ）的作用是咀嚼食物。 11、根据现象填空。 有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（? ? ? ） 另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（? ? ? ） 12、食物的消化从（? ? ? ）开始，之后经过食道到达（? ? ? ），接着在（? ? ? ）和大肠被吸收。 13、搭配膳食的营养原则是（? ? ? ）搭配。 14、通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数，运动都会（? ? ? ）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有（? ? ? ）的。 15、食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（? ? ? ） 、（? ? ? ）以及水。 16、人体的消化器官主要包括（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ） 、小肠和大肠。 三、判断题(共8题，共计24分) 17、一般情况下，人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。（? ?） 18、我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。（? ?） 19、随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（? ? ? ） 20、生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（? ? ? ） 21、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。? （? ? ? ） 22、呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（? ?） 23、食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（? ?） 24、使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（? ? ? ） 四、连线题(共1题，共计4分) 25、把消化器官与它们的功能用线连接 口腔? ? ? ? ? ?吸收食物残渣中水分 大肠? ? ? ? ??储存食物，初步消化蛋白质 食管? ? ? ? ??消化食物和吸收养分 胃?? ? ? ? ??把食物破碎并消化少量淀粉 小肠? ? ? ? ??把食物送到胃里 五、简答题(共1题，共计4分) 26、什么是肺活量？ 六、综合题(共4题，共计20分) 27、小明想了解呼吸的过程，请你根据所学的知识，帮助他完成以下问题。 （1）仔细观察上图，完成填写参与呼吸的器官名称。 ①（? ? ? ） ②（? ? ? ） ③（? ? ? ） （2）吸气时，胸腔（? ? ? ），腹部（? ? ? ）；呼气时，胸腔（? ? ? ），腹部（? ? ? ）。 （3）如图所示，一个下端蒙有橡皮膜的玻璃罩，在玻璃管下端套一只尚未吹气的气球。然后用手捏住橡皮膜向下拉或向上压，此时气球的大小将发生变化。这实际上是一个人体呼吸过程的（? ? ? ）（选填“模拟”、“真实”）实验。其中，用（? ? ? ）代表肺，用（? ? ? ）代表体内膈肌。人在吸气时，相当于橡皮膜（? ? ? ）（选填“向下拉”、“向上压”），此时，瓶内的气球将变（? ? ? ）（选填“大”“小”，空气（? ? ? ）（选填“进入气球”、“从气球内被排