初中生物人教版七年级下册《血液循环途径》说课稿范文.docxVIP

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2022-04-19 发布于辽宁
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初中生物人教版七年级下册《血液循环途径》说课稿范文.docx

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初中生物人教版七年级下册《血液循环途径》说课稿范文 I .[教材分析] (一)教材的地位和作用《血液循环途径》是义务教育课程标准实验教材《生物学》(人教版)七年级第四章“人体内物质的运输”第三节第二课时的内容。课时安排为一个课时。在学习了血管、血液、心脏等知识的前提下。它讲述了人体血液循环的相关知识。人体所需的氧气和营养物质必须及时输送，产生的二氧化碳废物必须运走，人体才能保持正常。教材中专门安排了整整一页的篇幅来展示一幅人体血液循环模式图，形象地展示了血液在封闭管道系统中的循环。学生能不能看懂这幅图，说明他们是否掌握了这一节的知识。教材中还设计了两个讨论和两个课堂练习，从不同层面反映了