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阅读:故事《年兽来了》了解关于“年”的故事
音乐:歌曲《恭喜恭喜》学唱歌曲,感受过年的热闹气氛
第一周
美术:手工《剪窗花》喜欢欣赏民间艺术品,体验动手制作窗花的乐趣
社会:《年的由来》了解中国传统节日,萌发热爱中国传统文化的情感
201
8年
阅读:诗歌《剪窗花》理解诗歌内容,尝试
1月 第二周 音乐:歌曲《欢乐欢乐中国年》体验中国年的欢快、热闹的气氛
美术:绘画《年画》引导幼儿欣赏年画鲜艳的色彩和饱满的构图,体验年画欢
春 乐祥和的气氛和人们的美好愿望。
社会:《说吉祥话》学说新年问候语,能进一步感受新年喜庆热闹的气氛。
节
阅读:童谣《春节童谣》理解童谣内容,感受童瑶的表现手法
主 第三周 音乐:律动《十二生肖模仿操》学跳律动体验音乐中的欢乐气氛
美术:泥塑《冰糖葫芦》学习团圆和串连的技能
题 社会:《压岁钱》学习要合理的使用压岁钱。能体会长辈对自己的爱。
活
动 阅读:故事《团圆》理解绘本内容,感受主人公的心理变化
音乐:歌曲《小拜年》学唱歌曲,感受音乐节拍
第四周
美术:手工《新年贺卡》能使用剪贴、折叠、图画装饰等方式制作贺年卡
社会:《快乐度寒 ,安全在我心》使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,
增强幼儿的自我保护意识
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