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2022年-2023年
2022年-2023年
五年级语文上册第四单元复习题
一、看拼音写词语:
huǐ miè bù kě gū liàng zhòng xīng gǒng yuè jīn bì huī huáng diàn tang bāo lǎn
( )( )( ) ( )( )( )
wǔ líng chūn sè jìng jiè hóng wěi táng sòng yuán míng qīng chuǎng jìn tǒng tǒng
( )( )( )( ) ( )( )
xiāo huǐ fèng mìng jǔ shì wén míng tíng tái lóu gé xiàng zhēng fǎng zhào
( )( )( )( )( )( )
shī qíng huà yì jiàn zhù màn yóu tiān nán hǎi běi fēng jǐng míng shèng
( )( )( )( )( )
qí zhēn yì bǎo bó wù guǎn bān yùn zuì zhèng gān jiāng fā xíng
( )( )( )( )( )
二、多音字连线
干 gān 枝干 将 jiāng 将领 佛 fó 仿佛 扎 zā 驻扎干 gàn 干净 将 jiàng 干将 佛 fú 佛珠 扎 zhā 挣扎
扎 zhá 包扎
三、知识点填空
1、《示儿》:朝代 作者 。诗: , 。
, 。 解 释 : 元: ;元知: ; 但: ;九州: ;同: ;乃翁: 。
这首诗表达了作者 的思想感情。诗中最能表达作者爱国之情的诗句是: , 。我还想起了这位诗人另外一首诗中的爱国诗句:遗民 ,南望 。
2、《题临安邸》:朝代 作者 。诗: , 。
, 。 解 释 : 临 安: ;邸: ; “暖风”一语双关,既指 ,又指社会上的 ,“游人” 既指
,又指 。这首诗讽刺了
。“ ”字把南宋权贵醉生梦死的状态刻画得惟妙惟肖。
3、《己亥杂诗》:朝代 作者 。诗: , 。
, 。 解释:生气: ;恃: ; 喑: ;万马齐喑: ;抖擞: 。 这首诗表达了诗人 的抱负, 抒发了强烈的爱国之情。
4、默写《少年中国说》:(第一段) , , 。
少年智则国智, , , , ,
, , 。
(第二段) , 。 , 。 , 。
, 震惶。鹰隼 , 。 ,矞矞 。
, 。 , 。 , 。
, 。
(第三段) 哉, , ! , , !
5、故今日之责任:故,因此,所以;之,的。 其道大光:其,指少年中国有作其芒:芒,光芒 天戴其苍,地履其黄:头顶天,脚踏黄土大地少年智则国智:则,就,便。 矞矞皇皇:华美瑰丽,富丽堂皇。
6、《少年中国说》的作者是 ,他提出了一个观点引领全文:“ ,
, 。”只有中国少年强大了,少年中国才能强大起来。文中用 、 、 、 、 、 、 来比喻少年中国,赞美少年中国。
7、作者理想中的中国是 的 , 的 , 的 , 的 , 的, 的, 的, 的国家。
8、少年中国和中国少年有什么关系?只有 强大了, 才能富强起来。
9、中国强国梦想涌现出大量优秀人物,如地质学家 ,核物理学家 ,数学家 ,杂交水稻育种专家 ,人民的好干部 ,小岗村“大包干”带头人。10、圆明园是一座 的皇家园林,由 、 、 组成,所以也叫圆明三园。圆明园还是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
10、《圆明园的毁灭》一文 、 、
这三方面再现了圆明园昔日的
辉煌,写昔日的辉煌是为了更加突出圆明园被毁的痛心。课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨之情。
11、《七子之歌》作者 ,与《圆明园的毁灭》都抒发了
、 的思想
感情。《和平宣言(节选)》以诗歌的形式,表达了全国人民对 死难者的悼念与哀思,以及对和平的呼唤。
12、《小岛》赞美了守岛军人默默坚守、不畏艰难、顽强自立的爱国情怀。
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