羽毛球正手发高远球（课件）2021-2022学年体育五至六年级.pptx

羽毛球正手发高远球 学 习 目 标 1、认知目标：所有的学生了解正确的正手发高远球技术动作并理解其在羽毛球比赛中的意义和作用 2、技能目标：学生通过练习，90%的学生初步掌握完整正手发高远球的技术要领 3、情感目标：通过本次课的学习，培养学生团结合作和吃苦耐劳的意志品质 教 学 内 容 羽毛球正手发高远球 重 点 /难 点 重点： 上下肢协调配合 难点： 击球时小臂带动手腕内旋发力 教 学 流 程 课堂常规——热身运动——集体练习——分组练习——素质练习——放松小结 准备部分 作好热身运动，为基本的教学内容作铺垫，预防受伤 基本部分（1） 学生通过观看羽毛球教学视频练习，尝试性发球  学生了解正确的正手发高远球技术动作并理解其在羽毛球比赛中的意义和作用 示范前向学生提问： 引拍击球前拍柄指向哪个方向？手腕和小臂形成一个什么形状？是先放球还是先转身？ 基本部分（2） 学生通过练习，90%的学生初步掌握徒手正手发高远球的技术要领 一、无球分解练习： 腿部动作：1、预备 2、右脚蹬地转髋 手上动作：1、引拍 2、击球 3、随挥 二、无球完整练习 基本部分（3） 根据学生完成情况进行分层教学 A、能将球发进后发球线到底线附近的在第1、4场地练习 B、能将球发进第二条线到双打后发球线的在第2、5场地练习 C、不能将球发进第二条线到双打后发球线的在第3、6号场地练习 基本部分（4） 部分学生进行个人或者小组的展示  分层教学，组织动作掌握不好的同学再练习分解动作。例如击球前屈肘：击球前手腕没有形成“L”形；击球点离身体太远；没有随挥等、放球的节奏和时机 鼓励学生进行展示，引导学生进行评价，教师总结 分层教学：发球质量高的同学，让学生将球发进后发球线附近的红色篮子，提高发球精度 基本部分（5） 正手上网步伐 通过练习，巩固学生正手上网步伐练习 提高学生腿部力量、学生速度能力 结束部分 总结本堂课内容、点评 培养学生终生体育意识