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六年级下册信息技术教案
第一课进入奇妙的LOGO世界
一.教学目标:
1、了解LOGO 语言的基本知识;
2 、学会启动PC Logo for Windows 的方法;
3 、认识PC Logo for Windows 的界面及基本功能;
4 、掌握LOGO 的六个基本命令的使用方法,掌握用LOGO 基本命令画正方形和长方形
的方法。
二.教学重难点:
教学重点:掌握LOGO 六个基本命令的格式和用法;
教学难点:学会使用LOGO 基本命令画正方形和长方形。
三.教学准备:
在教师机和学生机预先安装好PC Logo for Windows v1.01a 软件,
在桌面建立快捷图标;
在教师机上准备好教学中将会用到的LOGO 图形,如教材中的图1—16 。
四、教学过程
教学活动
教学 知识点及
教师活动 学生活动
环节 教学意图
1、 T:在学习计算机知识的过程中, 同学学生倾听。
们使用过许许多多计算机软件,这些软件
都是用“计算机语言”编制的。计算机语言
就是计算机和人都能“听”懂的语言,现在
1、LOGO 是什了解LOGO
已经有各种各样的计算机语言,LOGO
么? 基本知识
语言就是其中的一种。
2 、 :从今天开始,我们就来学习LOGO
语言。 3、 介绍LOGO 语言的基本知
识。
启动PC 1、讲解两种启动PC LOGO 的方法 学生操作:分别用两种方法启动PC
LOGO 软件 LOGO 软件。
2 、进入LOGO 1、 简要介绍PC Logo for Windows 软 学生倾听;
的世界 认识软件界 件的界面; 2、 特别介绍”标准化窗口” 学生操 :体会”标准化窗口按钮的
面 按钮; 3、 介绍小海龟画画的Graphics 作用。
窗口; 4、介绍书写命令的Listener 窗口。
1、 讲解FD 命令的作用和书写格式; 学生跟随教师讲解示范的步骤,进行
2 、 讲解R 命令的作用和书写格式; 实际操作,在命令窗口中键入相应命
3、 讲解L 命令的作用和书写格式; 令,最终画出教材图1—10 中的图
3、指挥小海龟
学习LOGO 4 、 讲解BK 命令的作用和书写格式; 形.
画画的基本命
基本命令 5 、 讲解HOME 命令的作用; 6、 讲
令
解CS 命令的作用。
学生操作:体会HOME 和CS 命令的
相同和不同作用。
1、 用谈话法和讨论法,与学生讨论教 学生参加讨论;
材“做一做1 (1)中的命令,在讨论的过
程中,一步步把讨论的结果画在黑板上;
2 、 要求学生把讨论得到的(画在黑板 学生将讨论得到的图形画在教科书图
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