2022级会计事务专业人才培养方案（中职）.docx

PAGE PAGE 36 2022级会计事务专业人才培养方案 一、专业名称及代码 会计事务 730301 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、修业年限 3年 四、职业范围 序号 所属专业大类 所属专业类代码 对应行业（代码） 主要职业类别(代码） 主要岗位类别 1+X职业技能等级证书举例 1 财经商贸类（73） 财务会计（7303） 商业服务业（72） 会计专业人员（2-06） 税务专业人员（2-06） 出纳员 会计核算员 成本核算员 办税员 业财一体信息化应用职业技能等级证 （初级） 数字化管理会计职业技能等级证（初级） 个税计算职业技能等级证书（初级） 五、培养目标与培养规格 培养目标 本专业坚持立德树人，培养理想信念坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力，掌握会计专业知识，具备会计基础技能，能够独立进行会计核算、成本计算、报税业务等专业能力，面向各类中小企业和非营利性组织机构会计专业人员，从事出纳、会计核算、纳税服务及财经相关服务工作的高素质劳动者和技能型人才。 （二）培养规格 1.素质要求 （1）牢固树立实现中国梦的远大理想； （2）牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； （3）热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，拥护党的领导； （4）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； （5）具有会计职业道德、能严格遵守财经法律法规和会计准则制度；具有职业创新意识和创新精神； （6）具有“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”的职业精神和专业品质； （7）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作。 2.知识要求 本专业学生应围绕专业能力与核心能力要求，加强会计、法规、税务、会计软件操作等专业知识的学习。通过会计基础实训、会计电算化综合实训等途径，加深对专业知识的理解和运用，成为能胜任中小微型企业和会计服务机构的出纳、会计、会计服务及相关岗位等工作的合格毕业生。 （1）掌握必备的文化基础知识； （2）掌握点钞、数字录入等会计基本技能的相关知识； （3）掌握会计基本核算方法； （4) 掌握会计核算程序； （5）掌握企业财务会计等知识； （6）掌握企业成本核算等知识； （7）掌握会计电算化操作的一般流程和操作要求； （8）掌握经济、财政、税务等相关知识； （9）掌握会计专业相关法律法规、小企业会计准则以及会计基础工作规范等知识。 3.能力要求 （1）具备利用小键盘快速、准确录入数字、文字的能力；具备运用不同的方法快速准确点钞的能力； （2）具备办理现金收付和银行结算业务的能力，能根据收付款业务编制收、付款凭证，据以登记现金日记账和银行存款日记账的能力； （3）具备办理企业日常经济业务的会计处理能力，能够填制凭证、登记账簿、 编制会计报表； （4）具备能够进行纳税申报和各种税务处理的能力； （5）具备能合理选择产品成本计算的方法，正确计算产品成本的能力； （6）具备会计核算软件的基本操作能力，典型会计核算软件各主要功能模块的操作流程，具备独立使用会计软件完成创建账套、对会计软件进行初始设置、日常账务处理、期末处理、编制会计报表等财务业务处理能力； （7）具备一般财务应用文撰写能力。 六、课程设置及要求 构建公共基础课程和专业（技能）课程，其中公共基础课程共1302?学时，占总学时39.67%；专业（技能）课程共?1980?学时，占总学时60.33?%。 公共基础课程 公共基础课程包括文化课模块、素养课模块和拓展模块。其中文化课模块课程包括思想政治、语文、历史、数学、英语、信息技术、体育与健康、艺术等8门，素养课程包括军训及国防教育、劳动教育等2门，拓展课模块包括中华传统文化、社团活动、普通话、书法4门限修课程和创业教育、工匠精神2门任修课程。 课程描述如下：  课程名称 思想政治 课程编号 10000001301 参考学时 144 开设学期 第1、2、3、4学期 课 程 目 标 素质目标 1.具备坚定政治方向、坚定“四个自信”的使命感，培育和践行社会主义核心价值观，树立远大的志向； 2.具备正确的职业理想、科学的职业理念、良好的职业道德和职业行为，具备理性、批判质疑、勇于探究的科学精神； 3.具备自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，培养责任感和创新精神； 4.具备人民当家作主的主人翁意识，遵守社会规则和公共道德，有序参与公共事务；树立乐于为人民服务，勇于担当社会责任的意识； 5.具备社会主义法治观念、正确的权利义务观念。