做一名有情怀的校长.doc

做一名有情怀的校长.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
做一名有情怀的校长 春风化雨,润物无声——致自己 作为一名教育者,一名校长,要做好教育,最重要的东西是什么呢?这是我闲暇经常思考的一个问题。“面对教育,我们的态度是要把教育当作一种情怀来做。”俞敏洪老师的良言,让我心境豁然澄澈,他道出了我久觅的教育真谛,那就是,教育即是一种情怀——是教育者对教育所产生的一种积极的心灵状态,一种为他人、为社会、为民族甘愿奉献的心灵境界,是一种对教育的责任和担当。 回眸十几年的校长路,虽获得过不少看似光鲜的荣誉,但我并没有觉得这些在自己的人生背囊中占据多么重要的位置。与之相比,一批批孩子的茁壮成长,一个个老师的幸福微笑,更让我觉得弥足珍贵、倍感欣慰…… 一、校长要有历经砥砺而长存的教育思想 我想,一所名校之所以“名”,其根本原因就“名”在思想上,因为只有卓越的思想才可能跨越时空、穿越历史而长存。通常情况下,这种“思想”是由这所学校的某一任校长所赋予的,由于其深邃卓越虽历沧桑而不衰不灭。因此,一名校长要办好学校,必须结合学校实际,赋予学校以深邃的思想内涵,这就要求校长首先要有自己的卓越思想。 2011年8月,我调任市实验中学校长。面对学校历史较短、教学质量相对优势而其它方面短板较多的实际,在办学方向上,我将其确立为“为学生一生幸福奠实根基,为学校未来发展积淀历史”。因为,我觉得办学的根本目的,就是要为学生提供发展的基础,让他们能够获得发展的能力,让他们的人生幸福,这是我们的使命。另一方面,我校是一所建校不足30年的相对年轻的学校,没有任何历史渊源,也没有任何深厚积淀,因此我将我们的工作定位成“为学校的未来积淀历史”,也就是就要把学校推入到历史发展的坐标之中去开创历史。 遵循这一思路,我努力将其作为一种“基因”内化为学校的文化,将校训确立为“优秀做人,成功做事”。这基于几点考虑:一是这既是对学校办学使命和办学追求的具体体现,又是对教师自身发展与教书育人的基本要求,更是对学生健康成长与终生发展的具体要求;二是把“做人”放在首位,体现的是人本思想,这是对国家教育方针的具体践行,是对中华民族“崇德尚德”传统的承继;“优秀做人,成功做事”中的“做事”,反映了对人生价值的追求,是学校社会价值的体现;三是“优秀”、“成功”体现了积极向上、追求卓越的人生态度,是一个人人生习惯基础,能够影响到人的一生。把“优秀做人,成功做事”作为校训,潜移默化地渗透到学生的心灵深处,就是要为学生的思想、行为、习惯形成夯实根基,为学生的成人之路、成才之途、成功之道开启坚实的第一步。 二、校长要坚定成长学生成就教师的教育信念 首先,成长学生,是校长使命的根本与核心。 让学生具备适应社会需求和个人生存的素养和能力,是现代教育的根本任务。对于基础教育来说,成长学生,最重要的为学生提供后劲无穷的发展潜力,为他们一生幸福奠定坚实的根基。而做什么样的教育,通过什么样的路径和方法来成长学生,却是值得我们认真研究的课题。时下,不少学校正致力于特色学校的创建。这促使我思考:究竟什么是特色,特色的内涵与价值如何在学校工作的方方面面得以呈现,并发挥其统领作用。返璞归真,大道至简。我始终认为,做教育就应当遵循教育规律,追求最本真的东西,淡化雕饰,远离功利。再通俗一点讲,教育需要把复杂的事情简单做,简单的事情重复做,重复的事情用心做!因为从本质上来讲,教育无大事,事事非小事。这是教育者应当坚守的一种信念,更是校长应有的一种情怀。 正是基于对这种信念的坚守与执著,我始终把“习惯育人”作为学校教书育人工作的出发点和落脚点,以“思想孕育行为,行为奠基习惯,习惯影响人生”的基本理念为指导,潜心构建学校特有的“文化体系”、“课程体系”、“活动体系”,并以此为载体,从学校、教师、家长三个层面着力培育学生的行为习惯、学习习惯、健身习惯、尚美习惯,使“厚德扬善”、“博智创新”、“健体强身”、“求美博雅”日渐成为了我校学生的显性标识,习惯育人已成为学校发展的亮丽品牌。 其次,成就教师,是一名校长应有的情怀。 “做校长要以成就教师为己任”“让教师在工作中体验‘自我’成功的人生,实现事业价值、生命价值的内在统一。这是学校管理追求的最高层次。”(李烈语)在“以人为本”的管理理念已深入人心的今天,“春蚕到死丝方尽”的思维,越来越有悖时代发展的潮流。作为校长,必须通过文化引领等方法和手段,让“教育是为了成长学生,同时也是为了成就自己”的理念深深扎根在教师心中,让教育成为教师本身的一种需要,使教师在用自己的智慧和辛勤的劳动努力成就学生的同时,自己本身也得到成长,实现自己的人生价值和目标追求,享受教育生活的幸福。只有这样,才能够最大限度地激发广大教师工作的积极性和创造性。在我校,有一条师生熟知的文化标语——“做好此时此刻,优秀每时每刻,成就时时刻刻”,不仅是我对学生的要求,也是对教师的期盼

文档评论(0)

qing126 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档