10-1我们都有爱心 课件.pptx

爱心的传递者 第1课时 我们都有爱心 第三单元 我们的公共生活 10 新知导入 爱心是一泓甘甜的清泉，滋润着片片绿叶； 爱心是片片绿叶，衬托着朵朵鲜花；爱心是朵朵 鲜花，散发着迷人的芳香。爱心是无私的奉献， 爱心是真诚的帮助。生活中处处有爱心，我们都 得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮 助别人。让我们把爱心献给更多的人，让我们一起做爱心的传递者。 新知讲解 生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。 感受帮助的快乐与被帮助的幸福 新知讲解 感受帮助的快乐与被帮助的幸福 新知讲解 说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？ 回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？ 感受帮助的快乐与被帮助的幸福 新知讲解 活动过程 1.寻找——生活中的爱心。 观察图片，借助教材的范例和提示联系实际，想想自己身边曾经发生过哪些温暖人心的事。小组交流并讨论。 感受帮助的快乐与被帮助的幸福 新知讲解 2.回忆——自己助人的事。 回忆自己曾经帮助或关爱过他人的事，并说说帮助他人后的心情。 感受帮助的快乐与被帮助的幸福 新知讲解 因为家离学校比较近，杨帆每天早上都能很早到教室。他进教室后会把门窗都打开，让教室里的空气充分流通，并把地上的纸屑扫干净。到了冬天，杨帆会早早打开楼道里的饮水机，等同学们来后就可以喝上热水。放学后，杨帆经常主动留下来帮助值日生打扫卫生，再和大家一起开心地回家。时间长了，同学们都称杨帆是“班级小雷锋”，也很愿意和他交朋友。 早上，张路会灌上满满一大瓶纯净水带到学校去。妈妈问他：“你带这么多水，那么沉，能喝完吗？”张路说：“最近，我们班正为足球赛做准备，到了下午，男生们踢过足球后特别渴，总是买矿泉水有点浪费，我看见好几个同学就着水龙头喝水，很不卫生。我想从家多带点水，大家一起喝。” 在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助别人，他们的心中有他人。 阅读角 新知讲解 在你的身边有这样乐于关心或帮助别人的同学吗？ 生活处处有爱心 阅读角 新知讲解 阅读目标 1.通过阅读两篇学生默默关爱其他同学的故事，体会生活中还有很多隐藏的关爱。 2.引导学生留意自己生活中不易被察觉的爱心，找一找那些乐于帮助和关心他人的同学。 阅读探究 1.杨帆每天早上很早到教室，他都做了些什么事情？他为什么这样做？ 阅读角 新知讲解 2.同学们是怎样评价杨帆的？ 3.张路为什么带那么多水去学校？你觉得他做得怎么样？为什么？ 阅读角 新知讲解 4. 在你的身边有这样乐于关心或帮助别人的同学吗？ 阅读角 新知讲解 讲雷锋故事 曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。 怎么突然下这么大的雨啊! 大嫂，赶快给孩子披上吧！别让孩子受凉了。 新知讲解 你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？ 讲雷锋故事 新知讲解 成果展示 讲雷锋故事 新知讲解 1963年3月5日，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，后把每年的3月5日定为学雷锋纪念日。全国广泛开展学习雷锋的群众运动。 讲雷锋故事 新知讲解 活动园 开办一次“跳骚市场”的活动 结合本地的情况，开展一次献爱心活动。可以开办“跳骚市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。 在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成行动吧！ 什么是跳骚市场 新知讲解 活动目标 1.把自己闲置的物品拿到学校里义卖。 2.将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。 活动安排 一、活动计划 1.确定活动时间、地点，安排工作人员。 2.明确活动内容。一是开办“跳骚市场”的活动进行义卖；二是联系孤儿院或残疾人救助中心等，做好捐款、捐物准备。 活动园 开办一次“跳骚市场”的活动 新知讲解 二、活动步骤 1.在班级里组织同学们进行义卖。做到价格合理，买卖自由，交易文明。 2.由工作人员将义卖得到的钱放入捐款箱中，并将数额点清并汇报给全班同学。 3.请家长或老师帮忙联系孤儿院或残疾人救助中心的工作人员，联系捐款时间。 4.选派代表，将钱款送到工作人员手中，并拍照、录像，回放给全班同学看。 活动园 开办一次“跳骚市场”的活动 新知讲解 三、活动总结