会计电算化专业人才培养方案（中职）.docx

PAGE PAGE 3 会计电算化专业人才培养方案 一、专业名称及代码 新专业名称：会计事务新专业代码：730301 原专业名称：会计电算化原专业代码：120200 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 基本修业年限为 3 年。 四、职业面向 职业面向见表 1 所示。 表 1 职业面向一览表 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要技术领域 举例 职业技能等级证书 会计人员 出纳员 1+X 业财税融 （2-06-03-00） 会计助理 合成本管控 商务服务 审计人员 成本核算助理 （初级）职业 财经商贸大类 73 财务会计类 7303 业 7241 （2-06-04-00） 统计人员 （2-06-02-00） 税务助理 审计助理财经文员 技能等级证书 收银员 收银员 （4-01-01-02） 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神；掌握会计专业基本理论、基本知识和基本技能，为学生提升入更高层次进行学习做准备；具有会计业务处理能力、成本管控能力、财务软件操作能力、信息技术运用能力、专业领域拓展能力，面向中小微企业和专业服务机构、财税代理记账及咨询公司、智能财税共享中心等单位，胜任出纳员、会计助理、成本核算助理、税务助理、审计助理、财经文员、收银员等岗位。且具有较强就业能力和可持续发展能力的复合型技术技能人才。 （二）培养规格 1．素质 具有良好的会计职业素养，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。深植“会计强国梦”，具备“会计工匠心”。培育和践行社会主义核心价值观。 具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正，坚持准则的会计职业精神。 了解会计职业生涯发展要求，具有自主学习和适应职业变换的能力。 具有良好的人际交往能力、沟通协调、分析问题和解决问题能力；团队协作、吃苦耐劳精神和服务意识。 具有正确的就业意识、良好的创业意识和一定的创新精神。 具有现代社会公民基本的文化基础知识、科学素养、环境保护意识和健康的生活态度。 (7)具有业财税融合成本管控思维。 2．知识 掌握中职生所必备的思想政治理论、语文、数学、英语、信息技术、体育与健康等文化基础知识，为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础； 掌握企业财务会计、成本会计、财经法规与职业道德、税务技能等相关专业知识和核算；点钞、小键盘录入、会计数字书写等会计基本技能； 掌握会计核算方法、核算程序、会计政策等知识； 熟悉与会计职业相关的财经法律法规、小企业会计准则以及会计基础工作规范等知识； 了解必威体育精装版的会计信息技术运用手段及会计核算软件的使用方法（1+X 等级证书（初级））。 3．能力 通用能力 具备口语和书面表达能力。具体包括： ①具有日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力，能弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化。 ②具有计算、计算工具使用和数据处理基本能力，具有观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力以及数学思维能力。 ③具有英语听、说、读、写等基本能力及职场英语应用基本能力。 ④具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的基本能力。 ⑤具有基本的审美素养和一定的艺术鉴赏能力。 ⑥具有可持续的发展能力、自学能力和信息检索能力。 ⑦具有较强的人际交往和沟通能力。 ⑧具有较强的团队协作能力与组织管理能力。 专业技术技能 ①具备文字录入、小键盘录入、会计数学书写、点钞等会计基本能力。 ②具备会计核算技能，能够进行企业日常业务的会计处理能力。 ③具备成本核算和分析的能力。 ④具备运用财务软件完成日常经济业务的信息化处理能力。 ⑤具备利用 EXCEL 对财务信息的 统计、分析能力。 ⑥具备进行企业税务登记、税务核算与税款申报的能力。 ⑦具备从事会计服务机构代理记账、报税、工商事务等工作的能力。 ⑧具备财务文书、会计基本文书的撰写能力。 ⑨具备会计英语听、说、写能力。 ⑩具备统计数据分析能力、熟练办理现金、银行结算业务。 六、职业学历发展规划 高职：大数据与会计、大数据与审计、大数据与财务管理、会计信息管理本科：大数据与会计、大数据与审计、大数据与财务管理 七、课程设置 （一）课程体系 本专业课程主要包括公共基础课程、专业课程（专业基础课程、专业核心课程、专业（技能）方向课程）、顶岗实习和社会实践等一共设两个模块 36 门课程。具体如 表 2 所示。 表 2 课程体系一览表 序号 课程类别 课程门数 主要课程 1 公共基础课程 13 军事理论和军事训练、中国特色社会主义、职业道德与法治、心理健康与职