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《学前儿童社会教育与活动指导》课后习题 参考答案
第1章
(一)名词解释
1.学前儿童社会教育
学前儿童社会教育是儿童全面发展教育的重要组成部分,以发展学前儿童的社会性为目标,以增进学前儿童的社会认知、激发学前儿童社会情感、引导学前儿童社会行为、提高学前儿童社会技能为主要内容,旨在促进学前儿童社会化,使其从出生时的自然人逐渐成长为适应社会生活的社会人。
2.渗透教育
渗透教育是指学前儿童社会教育应渗透在教育活动与一日生活中,使学前儿童在潜移默化中受到教育。
3.社会文化发展理论
社会文化发展理论又称为社会文化历史理论,是维果茨基在二十世纪二三十年代提出的。该理论
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