汉语拼音基础.ppt

复韵母发音要领 复韵母基本都是由两个韵母组成的，和单韵母一样，发音要响亮。不同的是，单韵母发音时口型不变，复韵母发音时，口型要变化。从前面单韵母的口型，迅速变成后一个单韵母的口型，立即发出一个声来。 ɑi的发音要领：先发a音，迅速向i滑动，气流不间断，音由强至弱，发“挨”音。 ei的发音要领：发音时由e向i滑动，气流不中断，发音连续，音由强到弱，发“欸”音。 ui 的发音要领：ｕｉ是ｕ和ｅｉ的结合，它是《汉语拼音方案》中的ｕｅｉ的省写式。为了学习简便，我们只学ｕｉ，不学ｕｅｉ。发ｕｉ时，先发ｕ的音，接着发ｅｉ，口形由圆到扁。 第19页，共36页，编辑于2022年，星期一 复韵母发音要领 ao的发音要领：先发a音，然后舌根上抬，口型逐渐缩圆，轻连上o，近似u，发“奥”音。 ou的发音要领：先发o的音，然后口型收拢，舌根抬高，口形由大圆到小圆，发“欧”音。 iu的发音要领：ｉｕ是ｉ和ｏｕ的结合，它是《汉语拼音方案》中ｉｏｕ的省写式。发ｉｕ时，先发ｉ，然后逐渐把声音过渡到ｕ。ｕ要比单韵母ｕ的口形开一些，舌位低一些，ｕ的响度比ｉ大。 第20页，共36页，编辑于2022年，星期一 复韵母发音要领 ie的发音要领：发ｉｅ时，由发ｉ开始，接着发ê（ｉｅ中的ｅ读音与单念的ｅ不同，这里的ｅ念ê） üe的发音要领：先发ü的音，然后向e音滑动，发“约”音 。 特殊韵母er的发音要领：卷起舌头，对着腭，然后发音，两个字母发出一个音，发“耳’ 音，不发原来r的音，r只是告诉我们舌头要翘起来。 第21页，共36页，编辑于2022年，星期一 an en in un ün 由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上牙床（上齿龈），软腭下垂，让气流从鼻腔透出。 ang 先发a，然后舌根顶住软腭，气流从鼻腔出来。 eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。 ing 先发i，舌尖向下，舌头向后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。 ong先发o,紧接着舌头后缩，舌根向软腭靠拢，气流从鼻腔出来。 第22页，共36页，编辑于2022年，星期一 音节 第23页，共36页，编辑于2022年，星期一 拼读方法 两拼法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 三拼法 声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 “O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。 第24页，共36页，编辑于2022年，星期一 音节包括了整体认读音节、两拼音节和三拼音节和零声母音节。 整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的音节。 两拼音节由一个声母，一个韵母组成； 三拼音节由声母 ，介母加韵母组成。 零声母音节就是前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉字来注音的音节。 第25页，共36页，编辑于2022年，星期一 整体认读音节 16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 第26页，共36页，编辑于2022年，星期一 关于汉语拼音基础 第1页，共36页，编辑于2022年，星期一 拼音儿歌 汉语拼音用处大，学习生字需要它， 帮助说好普通话， 我们决心学好它。 第2页，共36页，编辑于2022年，星期一 声母、韵母、音节 汉语拼音可以分成声母、韵母、 音节三部分。 音节包括了整体认读音节、两拼音节和三拼音节和零声母音节。 整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的音节。 两拼音节由一个声母，一个韵母组成； 三拼音节由声母 ，介母加韵母组成。 零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉字来注音的音节。  第3页，共36页，编辑于2022年，星期一 r sh ch zh s c z x q j h k g l n t d f m p b w y 声母 第4页，共36页，编辑于2022年，星期一 b 先将双唇闭合，挡住气流，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，极轻极短，气流较弱，声带不颤动，也不送气。 p 发音部位与方法与b相同，只是气流较强，是送气音。 m 双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。 f 上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。 b p m 的发音部位是上下唇，叫双唇音；f的发音部位时上齿和下唇，叫唇齿音。 第5页，共36页，编辑于2022年，星期一 d 舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱