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PAGE PAGE 1 如何调节高三学生的厌学心理 进入高三，很多的大考小考，一次次的考验着高三同学的意志，给高三同学带来了巨大的压力。长时间的压力积累就会让个高三同学产生厌学心理。那么，如何调整高三同学的厌学心理呢？下面和我一起来看看吧！  高三同学厌学怎么办 1.高三同学应当给自己一个正确适当的的定位和评价，自己的学习成果在怎样的一个位置，有没有提高和进步的空间。不要盲目的确定力所不能及的目标，这样只会让自己觉得学习无望。  2.家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，假如孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批判。这是不行取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就肯定能考上好高校的。赐予孩子多一些劝慰和鼓舞。  3.要明白平常考试考的差要没有关系，由于它们只是一种训练和发觉自己缺点弱点的过程。从另外一个方面来说，“失败也是胜利之母”。  4.学习成果只是体现一个人的学习力量而已，不能以学习成果和高考成果来断定一个人的力量，并且高考并不是惟一的出路。 高三同学厌学心理怎么调整 1.你必需有目标，最终目标，你的高校定位在哪里？假如你想考专科，上课睡觉吧，没事，由于专科很简单。假如你想考北大，那你就别睡觉了，它没有过分的付出是永久都难以实现的。所以现在，你需要一个目标，你想考哪一所高校。有了目标，学习就不会那么厌烦了，由于它是努力的过程，并非是你之前由于升学压力大而来的厌学心情。  2.的确应当劳逸结合，尽管高三的时间不多，但是课余时间不要都用来看书，看不下书时去做点放松的心情的事，放松后再来看书，比你始终在书海里死磕好多了。但是要留意，掌握好放松的度，太过分的话即使是厌烦也得去学习，由于放松太对会对乐观性产生相反的效果。  3.学习要有动力。假如你看了一段时间的书，做题时全错，那肯定会打击你的自信念，也会导致厌学。所以选择和你水平相近的习题，做完后发觉你做的全对，那时候的心情是很美妙的。在此后，渐渐提高习题难度，就不会在学习过程中受挫而感到不想学习了。  我推举：高三同学厌学怎么办  4.不要和比你水平高许多的人攀比，一是你比不起，二是没必要。你的目标和他的不一样。假如你的目标是90分，那么你考100就是一种突破，那就足够了，没必要去多想那些在你目标之外的东西。