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日月潭
本教案为省级小学语文优质课评比一等奖
一、教学目标
(一)认识“潭”“湖”等15个生字,会写“名”“胜”“迹”3个字,通过“看图、联系生活经验”等方式理解并积累“群山环绕”“名胜古迹”“中央”等词语。
(二)读懂第一、二自然段,借助连接词体会句子之间的顺接关系以及连句成段的有序表达。
(三)运用多种方法背诵第二自然段,在语境中运用语言,体会作者对日月潭的赞美之情。
二、教学准备
制作教学课件,剪贴“群山环绕”“树木茂盛”、“湖水”“小岛”、“日潭”“月潭”等词卡,小小导游证,录制第一、二自然段的配乐朗读音频。
三、教学过程
(一)导入新课,认识“潭”
1.猜字游戏。
(1)(课件依次出
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