小学生的创造力优秀课件.ppt

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2022-04-23 发布于河南
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第八章小学生的创造力;;这是什么？;天文学家：这是新发现的天体的运行轨道；数学家：这是正负数的分界点；艺术家：这正是世界上最完美的图形饥饿的人：充其量是一只喷香的大饼。 ;反思：中国为什么很少有诺贝尔奖获得者？根源在哪里？;;第一节创造力及其测量 ;根据产品来判断创造力的三个标准;(二)创造力的结构分析 ;2．创造力的两个主要成分 ;创造性想象和创造性思维的关系;创造性思维由发散思维和集中思维共同组成。;发散思维的特征流畅性：点子多多变通性：从多个角度思考问题独特性：跳出常规，挑战规则 ;;啤酒瓶 ;阅读成语故事，以《“滥竽充数