小学部编二上语文《纸船和风筝》获奖公开课教案教学设计（1）.docxVIP

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2022-04-23 发布于四川
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小学部编二上语文《纸船和风筝》获奖公开课教案教学设计（1）.docx

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纸船和风筝本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）运用猜读方式，自主发现字词的规律，认识“筝、鼠、折、漂、扎、抓、幸”7个生字，正确书写“折、扎、抓”3个生字。（二）继续学习默读，能借助关键词了解课文主要内容。通过语境学会区分并正确运用“漂”“票”与“飘”，理解“乐坏了”的意思，积累“____哇____”“____坏了”一类短语。（三）会写祝福语，感受友谊带来的快乐，对如何交朋友和友好相处有所感悟。二、教学准备（一）学生准备：预习课文，圈出不认识的生字，试着猜一猜它的读音。（二）教师准备：制作教学课件，设计“山”“小溪”等简笔画；准备生字卡片，松鼠、小熊板贴图片（