部编一上语文《比尾巴》获奖公开课教案教学设计二.docxVIP

比尾巴 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）通过字理、字族等识字方法结合图片认识9个生字，认识“提手旁”。学写“比、长”两个生字，认识新笔画竖提，以摆一摆的方法发现“比”字两个部分左低右高的关系。 （二）学习儿歌，读好问句的语气，体会儿歌一问一答的节奏、韵律。 （三）模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达，完成作业本第3题。 二、教学准备 （一）学生准备：学唱歌曲《小松树》，熟悉旋律和节奏。 （二）教具准备：教学课件，生字词语卡片，六种动物板贴画。 三、教学过程 （一）读好课题，读通儿歌，读出问答的语气 1.引出课题，认识生字“比、尾、巴” （1）学习“比”字。