部编一上语文《大小多少》获奖公开课教案教学设计.docxVIP

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大小多少 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 (一)通过归类识记、图文对照、字理识字等方法认识“黄、牛”等12个生字,认识“反犬旁”和“鸟字边”,学会在田字格中规范书写“小”“鸟”2个生字。 (二)通过对具体事物的比较从而获得对大小、多少的感性认识。初步学会“头、只、群”3个数量词的正确使用。 (三)能正确、流利、有节奏地朗读儿歌,感受韵文朗读的乐趣,体会语言的韵味。 二、教学准备 多媒体课件,文中事物的贴画,生词卡片。 三、教学过程 (一)比大小一黄牛和猫 1.认读汉字“黄牛瀰”,学习“反犬旁”。 (1)今天有一批动物朋友要来我们教室做客。瞧,第一位大朋友是谁?(贴黄牛图片,

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