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小书包
本教案为省级小学语文优质课评比一等奖
一、教学目标
（一）认识“书、包、作、业、本、笔、刀、尺”8个生字，认识“包字头、单人旁、竹字头”3个部首，会写“书、刀”2个字。
（二）能正确地朗读课文，读准字音。
（三）能说说自己的书包里有哪些文具，知道要爱惜它们。
二、教学准备
（一）学生准备：本课词语卡片。
（二）教师准备：教学课件、词语卡片和视频《神奇的小书包》。
三、教学过程
课前：《神奇的小书包》歌曲欣赏，你喜欢你的小书包吗？为什么？
（一）导入新课，出示课题，学习“书包”
我们都喜欢这个形影不离的小伙伴——小书包。拼读“书包”一词。（出示课题，指名读准）
1.学习“书”
（1）读“
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