2、分数乘分数例2、例3、例4.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 直接说出得数。 问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。 4 × 8 3 ×3 15 2 ×6 12 5 ×0 9 2 ×1 9 7 ×3 9 3 ＝ 2 3 ＝0 ＝1 ＝ 5 2 ＝ 2 5 ＝ 9 7 要求“3桶水共重多少升”怎样列式？ （求3个12L，就是求12L的3倍是多少。） 一桶水有12L。 3桶共多少升？ 教学例2 绿色圃中小学教育网 桶是多少升？ 2 1 表示求半桶水的体积，就是求12L的一半，也就是求12L的 。 2 1 （ ） （ ） 一桶水有12L。 桶是多少升？ 4 1 12 × 4 1 表示求 桶水的体积，就是求12L的 。 （ ） （ ） 4 1 观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处？ 小结：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 一袋面粉重3kg，已经吃了它的 ，吃了多少千克？ 10 3 10 3 要求吃了多少千克，就是求3kg的 是多少？ 10 3 列式为：3× 10 3 李伯伯家有一块 公顷的地。 （1）种土豆的面积是多少公顷？ （2）种玉米的面积是多少公顷？ 教学例3 种土豆的面积占这块地的 ， 种玉米的面积占 。 5 1 5 3 2 1 怎样列式呢？你是怎样想到的？ （求 公顷的 是多少，可以用 表示。） 怎样计算呢？请你写出计算过程。 2 1 5 1 2 1 5 1 × 请你用一张纸动手折一折或线段图画一画， 表示出 的意思。 2 1 5 1 × 2 1 公顷 2 1 公顷的 5 1 ？公顷 2 1 5 1 × ＝ 2×5 1×1 10 1 ＝ （公顷） 解决问题（2）种玉米的面积是多少公顷？ 1. 怎样列式呢？（求 公顷的 是多少，可以用 表示。） 2 1 5 3 2 1 5 3 × 2. 请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影表示出 的意思。 2 1 5 3 × 公顷的 是？公顷 2 1 5 3 3. 怎样计算呢？请你写出计算过程。 2 1 5 3 × ＝ 2×5 1×3 10 3 ＝ （公顷） 观察1：上面两个问题它们都是求什么呢？ （求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。） 观察2：上面两个算式的计算过程有什么相同之处？ （分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。） 练习 （1） kg的 是多少千克？ × （2） kg的 是多少千克？ 只列式，不计算。 5 3 2 1 7 4 12 7 × 2 1 5 3 12 7 7 4 例4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼， 它每分钟可游 km。 （1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 。李叔叔每分钟游多少千米？ （2）乌贼30分钟可以游多少千米？   10 9 45 4 练习 × 4 1 7 4 × 10 3 9 8 6 × 10 3 × 5 3 9 2 × 9 7 7 6 × 5 4 8 5 × 21 5 20 9 × 3 5 5 6 × 2 1 11 3