部编一上语文《小兔运南瓜》获奖公开课教案教学设计.docxVIP

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2022-04-24 发布于四川
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部编一上语文《小兔运南瓜》获奖公开课教案教学设计.docx

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小兔运南瓜本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）在仔细观察插图的基础上，通过联系生活经验，积极动脑，展开丰富的想象，大胆、清楚地分享自己想到的小兔运南瓜的方法。（二）在交际情境中，依据第一、三幅图，对第二幅图进行合理的想象，把故事补充完整，并能够与小组成员合作把故事讲完整。（三）运用投票器投票，选出自己喜欢的方法，并能够主动、积极地与小伙伴交流，说出自己的理由。二、教学准备教学课件和HiTeach反馈器。三、教学过程（一）交际情境一：学会连贯看图，理顺故事的发展脉络 1.（课件出示第一幅插图）观察。谁读懂了小兔的表情？（预设：发愁、疑惑……） 2.再仔细观察第