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《读数写数》教学反思
003010教学反思范文
003010这节课的内容是在学生掌握了20以内数字的发音和书写的基础上进行教学。学习这一部分不仅可以为以后学习100以内数字的计算打下基础，也可以为学习10000以内数字的发音和书写做准备。
在教学设计中，我先复习了数字，让学生一个一个数，10乘10，然后再复习数字的构成。在此基础上，展示24支彩色笔，让学生说出有多少，有多少个十，有多少个一，然后让孩子用这样的问题拨动柜台上的珠子表示24。他们一边拨珠子，一边叙述：十号位两个十拨两个珠子，一号位四个一拨四个珠子，师生一起读写。24.老师拿出30支彩笔，用同样的方法完成上述过程，让学生知道最后一支
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