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2022-04-25 发布于辽宁
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幼儿园全面发展教学计划幼儿园综合发展教案一、课堂情境分析：经过大班第一学期的学习和生活，孩子们的身体、认知和社交能力都得到了提高。身体方面：有生活能力，良好的生活和卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都得到了提高。认知方面：我们的主动研究探索能力得到了一定程度的提高。集体队列在身体发育、运动、能力上还是缺乏平衡。社会发展：良好的道德行为和习惯已初步形成，个体自控能力有待进一步提高。有与人交往的愿望，初步学会与人合作，初步学会同情和关心他人，初步评价自己和他人并勇于承认错误和改正缺点，但集体观念淡薄。对于大班的孩子来说，幼儿园只剩下短短的一个学期。作为教师，要充分利用这段时间，提供多样化