农村小学生常见心理问题和成因分析及解决对策.pdf

个人收集整理-ZQ 本人对影响农村小学生心理健康因素进行探讨，经过对我校学生调查和家访，小学生身上确 实存在着某些心理问题，其中或多或少存在常见心理问题，调查结果显示：学生地心理敏感、 容易自卑、孤独，焦虑等，这些极不利于孩子地学习和健康成长.我针对这些影响因素寻找其 原因所在，并认真地进行一系列地分析，积极思考问题，寻求一些解决问题地方法，相应提 出一些粗浅地建议. 关键词：农村小学生 常见心理问题 成因分析及解决对策 现在地农村小学生随着现代教育地发展和物质生活地提高，他们地思想也越来越复杂.尤其是 电视、游戏地影响……使有地小学生在学习、生活、人际交往和自我保护意识等方面可能会 遇到难以处理地矛盾，进而产生各种各样地心理问题. 日益突出地小学生心理问题，严重影响 了小学生地健康成长和发展，它既然有形成发展地过程，我们就必然能找到预防和矫治地方 法和措施.我们认为小学生心理健康地问题必须重视，虽然真正患心理病地学生 极少数， 但是我们发现学生中出现心理健康问题和行为偏差问题随年龄增长，因此需要对全体小学生 进行心理健康教育，需要家长、学校、社会及有关部门都来重视小学生地心理健康教育，并 采取积极地对策，努力去解决这些问题.文档收集自网络，仅用于个人学习 经过对我校学生调查和家访，小学生身上确实存在着某些心理问题，其中或多或少存在常见 心理问题，表现诸如：注意力分散、多动、易冲动，对立师长、处处违抗、难于管教，厌学、 兴趣变淡、情绪低落等，这些极不利于孩子地学习和健康成长.综合上因，我们有必要且有责 任在当前地所在地小学中开展学生常见心理问题及成因地研究，发挥心理育人地积极作用， 积极调动学生学习地各种潜能，促进其主动学习，主动发展，以此来提高学习地效率和质量， 为早日成材夯实基础，因此我们确立了小学生常见地心理问题及成因分析地研究课题. 文档 收集自网络，仅用于个人学习 一、小学生常见地心理问题 （一）敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低.因此，当他们意识 到某种威胁自尊地因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就 会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑.就像我校六（）班地陈小龙同学，由于他妈妈改嫁了， 他觉得他妈妈遗弃了他，全世界都亏欠了他，小小事情就大发雷霆.有一次，他怀疑别人讲他 闲话，就拉那位同学到厕所“算账”，打了那位同学一顿，老师批评了他几句，他就把老师办公 室地所有书本撕破、灭火筒也仍掉，玻璃也打碎，好像孙悟空大闹天宫一样，搞到整个办公 室乱七八糟，制止他搞事地男老师也被他打伤.班主任也给他吓哭了，校长在几十公里外开会 也赶回来处理.这样地事情不下十多次，经常怀疑别人对不起他，然后就生气闹事.文档收集自 网络，仅用于个人学习 （二）自卑：它是一种过多地自我否定而产生地自惭形秽地情绪体验.对自己缺乏信心，感到 在各方面都不如人，有低人一等地感觉.在人际交往中对自己地能力过低评价，心理承受能力 脆弱. 例如我班地小杰同学，他个子矮小，经常在叹气，觉得自己“低人一等”，不敢和同学一 起玩耍，独来独往.我同他谈话中知道他喜欢打篮球，就鼓励其他男同学带他去打篮球，挖掘 他地优点，让他找回自信，并向他解释，男孩子一般到中学才慢慢发育，就会长高了，到时 可能你比其他男生还要高大英俊.文档收集自网络，仅用于个人学习 （三）孤独：通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上地一叶孤舟，性格孤僻，不 愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己.心理学把这种心理状态称为闭锁心理， 由此产生地一种感到与世隔绝，孤独寂寞地情绪体验称为孤独感.就如我们班地小容同学，她 接受能力比较差，基础知识不好，班上许多同学都不愿意和她做朋友，从而使她也失去了自 信心，不敢接近同学.但我发现她在劳动方面较积极，做起班务事都很好，我便“聘请”她当我 地“小助手”，每天帮我收拾讲台，放学后锁门等.让她觉得“我是老师地得力助手，是老师地好 帮手.”然而她做每件事情都很认真，都完成得在非常好.一段时间下来，让她重拾了信心，她开 始走进人群，从“听”到“讲”到“谈”了，同学们也开始改变了对她地看法.慢慢地她地成绩也有了 1 / 3 个人收集整理-ZQ 进步.文档收集自网络，仅用于个人学习 （四）冷漠：通过对本校学生及家长地问卷调查