变化点管理的基本思考方法.ppt

* * * * * * * * * * * 编辑课件 广州华智汽车部件有限公司 编辑课件 编辑课件 变化点管理的基本思考方法 广州华智制造部 编辑课件 变化点管理实践操作 编辑课件 变化点管理活动的定位: 是作为工程管理基础的　 　　　　　品质维持管理活动的一部分 人（Man) 物（Material) 工程（Method) 设备（Machine) 流出防止 发生防止 日常管理 变化点管理 基础打的越牢固，品质管理工作越扎实 编辑课件 １、变化点管理的范围 为了维持品质、加强管理，制造部门在自工程中，把能保证内部变化点管理的流程用最简约的方式表达出来的标准化。 ＊制造部为主体发生的变化范围作为变化点进行管理 编辑课件 ２、变化点的定义 （１）变化点就是生产要素（比如4M或5M）的变化 　　?人的方面，如轮岗、年休、支援人员的替换等 　　?物的方面，如设变引起的材质、形状变更等 　　?设备方面，如治具的更新、刀具的更换等 （２）变化点可分为日常项目与突发项目 　　 ①日常项目??如设变或新作业员编入等事先已预知、 　　　　　　　　　　　　在事前以及变化发生后进行对应 　　 ②突发项目??如设备故障那样的事件，何时发生无法掌控 　　　　　　　　　　　　对于变化点，在变化发生后马上对应 编辑课件 ３、在某车体的现状认识 （１）主要品质问题总是由于某些变化点而发生 　　　　对于?变化点?对应应遵守的规则没有遵守 　　　　　对 ?变化点?应遵守的规则不明确 　　　　　对 ?变化点?应有的认识没有具备 （２）变化点管理的现状调查结果 　　　　规定、要领书和确认清单不全 　　　 工作站和人的对应因人而异 　　　 对现场监督员的经验有依赖 　从管理层面来看必需做到变化点管理的可视化 编辑课件 ４－１、变化点管理三要素 对于各变化点项目，规则、要领书和确认清单这三要素是必备的。 ①规则（Rule） 　?各工厂以及各部门以统一规定做成管理 　?管理者把该管理的项目明确化 　?不仅包含品质特性，其他的运用工具也要反映进来 　?有时候也可把规则和要领书合二为一 编辑课件 ②要领书 　?具体的作业以及实施要领等，以５W１H 的方式明确记录 ③确认清单 ?是否按照既定方法实施，实施效果如何，以让管理人员轻易能 看懂的方式可视化，在此基础上管理人员负责地进行确认； 　?万一发生问题，也可确认对象范围 　?不只是简单的确认有无，而是尽可能地与数据管理相结合，用 数据事实说话 ４－２、变化点管理的三要素 编辑课件 ５、变化点管理的检讨步骤（思路） 步骤1：「变化点」项目的明确化和共用化 步骤2：管理３要素的整理（规定?要领书?确认清单） 步骤3：根据各个管理中心的具体情况，制定可容易遵守 的规则，制作容易使用的小工具 　从变化点中可得到那些信息？ 　对于变化点需做何事？ 可视化 编辑课件 ６、从变化中必需了解到的必要情报（例） 人 (Man) 设备、工具Machine 工程Method 物Material 日常变动项目 ·节拍变更 ·工程变更 ·轮岗 ·支援人员到来 ·职制变更 ·休假、离岗 ·暂时离岗 ·短期离岗回来上班 ·午休、临时休息 ·刚开始作业时 结束作业时 ·厂房装修、新建 ·改造 ·修理 ·设备移设 ·新增产能 ·模具变更 ·模具更新 ·工具/治具/刀具变更、交换 ·定期点检保全 ·防错装置的变更和转移 ·工程变更 ·条件变更 ·工法变更 ·工时变更 ·节拍时间变更 ·生产线变更 ·季节变化 ·设变 ·原料变更 ·材料变更 ·辅料变更 ·使用先行件、备用件的时候 ·异常处置 突发项目 ·突然请假 ·作业中断时的跟进 ·停线及再启动 ·设备故障、设备异常 ·工具?治具?刀具变质、破损 ·工具?治具?刀具的故障 ·条件设定错误跟踪 ·半成品在库跟踪 ·跟踪检查/追溯检查 ·必需使用不良件的时候 编辑课件 ７、推进中的课题 各部门有各自的意见、整体上而言 ①变化的项目数过多 　　②规则过细?证据过多→　不现实 　　③对变化点的理解依个人水平差距过大 在职场可以自动运作的、适合各自工作场合的推进方法，需要进一步检讨？ 编辑课件 从过往的事例中学到的变化点项目管理经验（例） 人 ：　轮岗（多能工化、新人?外协人员） 　　　　工程变更（作业范围?分割变更）、年休 设备：　工具、治具、道具的变更?交换、换模 工程：　在制品变更、工法变更、工程变更 物 ：　设变、材料变更 ＜日常变动项目＞ 编辑课件 人 ：　作业中断时的跟进 设备异常 ：　设备故障?设备异常 　　　　　　 工具、治具、刀具的劣化?破损?磨耗 品质异常 ：　异常处置 ＜突发管理项目＞