小学部编二上语文《树之歌》获奖公开课教案教学设计.docxVIP

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2022-04-23 发布于浙江
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小学部编二上语文《树之歌》获奖公开课教案教学设计.docx

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树之歌本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）利用形声字的特点认识“梧”“桐”“枫”等8个“木字旁”的形声字。会写本课4个生字，重点指导左窄右宽的结构。（二）通过多种形式的朗读，把儿歌读正确、流利，读出韵味。（三）运用联系生活、抓住关键词、上网搜查资料等方法了解树木的特点，加深对树木的印象和喜欢之情。二、教学准备课件、生字卡片、各种树叶。三、教学过程（一）联系生活，谈话导入 1.老师来到你们学校逛了一圈，觉得你们学校可真美，尤其是有几棵树吸引了老师的目光。在你们校门口，有很多这样的树，谁能告诉我这一棵是什么树呀？（出示银杏图片） 2.那这一棵呢？（出示雪松图片