第6课《藤野先生》第一课时.pptx

藤野先生;;《从百草原到三味书屋》;文学常识; 鲁迅（1881—1936）,浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。;鲁迅留学日本的经历;烂熳（ ） 发髻（ ） 芦荟（ ） 绯红（ ） 解剖（ ） 畸形（ ） 瞥见（ ） 宛如（ ） 不逊（ ） 匿名（ ） 诘责（ ） 杳无消息（ ） ;（ ）食宿 （ ）星宿 （ ）一宿; 快速默读课文，将课文分成三个部分，并概括每一部分内容。;第一部分(第1—3段)：见藤野先生前 第二部分(第4—35段)：见藤野先生时 第三部分(第36—38段)：见藤野先生后; 本文是一篇回忆散文，文章具体记录了作者留学过程中的哪几件事？试为每件事拟一个小标题。; 默读6—10段，找出描写人物外貌的语句，明确这些语句体现了人物什么特点，做好批注。;藤野严九郎;藤野严九郎;正直热忱 认真负责 一丝不苟;品读与藤野先生相处的具体事例，挖掘人物的高贵品质;真诚关怀、正直无私、热情诚恳;2.请给下列语句选择恰当的描写方法。; 话剧社的同学想把《藤野先生》改编成课本剧，他们觉得原文中藤野先生说的仅有的五段话最能凸显人物的形象，但是要做到准确地朗读表演，很有挑战性。请你在文中找到这五段话，仔细品读，并选择你最有感触的一句，为话剧社的同学提供朗读表演的建议。; 语言： 你看，你将血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。 ;相 识; 在学习、生活中，在和老师朝夕相处的过程中，总有一些对我们影响较大的老师，总有一些事情让我们难忘，请选择印象最深的一件事，写一个片段。