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3.2 细胞器之间的分工合作
一、教学目标
1、举例说出几种细胞器的结构和功能。
2、简述细胞膜系统的结构和功能。
3、制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。
4、讨论细胞中结构与功能的统一性，部分与整体的统一性。
二、教学重难点
教学重点：
⑴几种主要细胞器的结构和功能。
⑵细胞膜系统的结构和功能。
教学难点：
⑴细胞器之间的协调配合。
⑵制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍镜观察线粒体。
三、课时安排
2课时
四、教学程序
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