基于辅导员视角的大学生网贷问题及抵制教育.docx

PAGE 1 - 基于辅导员视角的大学生网贷问题及抵制教育 基于辅导员视角的大学生网贷问题及抵抗教育 引言： 随着“裸贷〞事件的曝光，大学生网贷问题已引起有关部门的高度重视。从教育层面爱护学生，是高校理应承当的责任。信贷的本质规律是将散存于社会中的闲置资源配置到生产环节，并利用所带的产出获得利润。但我国大学生通常会将信贷用于消费而非制造产出，因此大学生信贷应纳入到次级贷。但在现代社会中，信誉本身具有经济价值。同时考虑到少子化社会中，家长对于学生的溺爱，以学生信誉未担保的小额信贷，已被视为优质信贷项目，各金融机构相继进入这一领域。金融领域的资金密度较高，在法治程度较低的状况下，极易出现各种乱象。在这一环境中，“高利贷〞、“裸贷〞等问题相继出现，高校环境与学生生活受到严峻影响。针对这一问题，辅导员应通过有效的教育手段，抵抗大学生网贷对于高校学子的侵害，以塑造优质的校内环境。 一、大学生网贷的进展与危害 大学生网贷问题，是在信贷超发背景下产生的社会问题，其主要影响是廉价融资与次级信贷交集后，对借贷学生产生的综合性压力。大学生网贷产生于信贷行业高度发达的美国。美国中产阶级家庭的存款余额相对较少，而高校学费极为昂贵。提倡个人担当的美国社会，渐渐引导金融行业为大学生提供教育信贷，从而将学生在将来可获得的劳动酬劳提前支付教育开支。2021年后，为了应对次贷危机对实体经济带来的负面影响，我国接受了较为宽松的货币政策，部分资质较差的信贷公司也获得了廉价的巨额融资。为了猎取高额利润，这部分公司将信贷业务引入高校。 由于国情不同，我国大学生网贷的进展暴露出诸多危害。其一，是追债方式涉嫌违法。我国社会的治理本钱较高，信贷治理风险远高于美国。为了降低不良贷款率，商业银行会托付第三方机构治理表位业务。而这部分金融机构会将评级较低的催缴业务转交给专业清欠部门，在这一环节中极易出现违法现象。其二，是对学生家庭带来沉重负担。大学生网贷利率通常较高，在家长获悉学生的遭受时，往往会面对高昂的还款本钱。其三，是对大学生心理与生活的影响。网络信贷需要面临高昂的还款压力，若出现延期或违约等状况，则会遭受多方面骚扰。在这样的环境下，学生的心理压力必定增加，常规的生活与学习方式也将受到影响。 二、大学生申请网贷的主要因素 〔一〕好逸恶劳的主观思想 好逸恶劳的主观思想，是引发我国大学生申请网贷的主要因素。当代大学生多出生于独生子女家庭，在父母的溺爱下，其并未养成通过劳动换取酬劳的观念与习惯。在面对资金需求时，其更习惯于寻求他人关心，而非主动克服困难。同时，在进入高校后，部分大学生的消费欲望难以得到遏制，家庭提供的生活费用并不能满足其消费需要。在无法获得外界救援，且自身劳动意愿尚未充分调动的状况下，网贷平台好像成为了满足学生消费欲望的唯一途径。总之，存在于当代大学生内心深处的“好逸恶劳〞，并非单纯地厌恶劳动。而是对于社会劳动的生疏，以及难以查找到将劳动转化为酬劳的有效路径。 〔二〕交友不慎的负面影响 据统计，多数学生是通过伴侣举荐等渠道，认识并使用网贷平台。我国仍具有熟人社会的诸多特征，人情因素在基层社会中会起到重要影响。多数大学生在查找融资渠道时，会首先请求“伴侣〞救援。基于这一特征，部分网络借贷平台利用抽取佣金、减免信贷等方式，渐渐在学生群体中培育代理，并由其向周边同学提供信贷推举。而我国学生的社会阅历普遍缺乏，对于“伴侣〞得鉴别能力较差，误将网贷代理视为伴侣的状况时有发生。受此影响，学生对于网络平台的防范意识，被“伴侣〞之间的信任打破，部分学生由此跌入网贷陷阱。总之，中学阶段的友谊并不包含利益，因此大学生并不擅长区分友谊与商业公关的差异，盲目听信他人建议，将对自身的资金安全带来风险。 〔三〕社会观念中的拜金主义 近年来，我国经济高速进展，盲目追求经济利益的生活方式渐渐在社会中普及。例如，部分地区会索要高额“彩礼〞，部分居民也会将个人财宝视为评价其成就的主要根据。在这一环境下，爱情、名誉等事物被渐渐商品化。而为了换回更多财物，可共出售的事物也愈发增加。在这样的文化背景下，高校学子也将受到影响，并将可通过货币计量的事物全部纳入到经济范畴，而道德范畴内的事物则相应削减。针对这一进展趨势，部分网贷平台为更多本来隶属于道德范畴的事物提供定价，从而使这部分事物进一步商品化。基于这一规律，在不提供劳动的前提下，只需出卖原属于道德范畴内的事物，就可获得经济回报。这正是当代拜金主义的主要特征。 〔四〕互联网输出的消费主义 随着终端设备的普及，互联网已对当代学生的日常生活产生了深刻影响，并成为学生猎取信息的主要渠道。但互联网是由上世纪八十年月，具有左派思想的美国技术人员共同研制的。在总体设计中其更倾向于贬损“约束〞。同时互联网的进展，依靠于金融行业的支持，因此多数网络信息会为缺乏