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《知之为知之,不知为不知》教学设计
教学目标：
1、知识与技能: 掌握“文”、“过”、“更”、“远”、
“舍”等实词及虚词“而”的意义和用法。
2、过程与方法： 领会孔子的生存智慧及其现实的指导意义。
3、情感态度与价值观：启发学生正确面对自己的错误与无
知，培养学生诚信、宽容、惜时、知错能改等美好品德。
教学重点及难点：1、 “文”、“过”、“更”、“远”、
“舍” 等实词的意义和用法。
2、孔子的生存智慧及其启示意义。
教学方法： 品读、讨论、分类、联想。
教学课时： 一课时
教学过程：
一、 导语：
同学们，通过前面两课的学习，大家对孔
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