《精卫填海》部编版四年级语文上册教学设计.pdf

《精卫填海》教学设计 教材分析 本篇课文是中国神话故事的经典之作，这个故事围绕精卫日日夜夜填海展开， 让我们充分感受到精卫坚强不屈、坚韧不拔的精神，这正是中华民族精神的象征。 学情分析 学生初次接触文言文，在学习时首先会遇到的困难就是朗读。教师可以先示 范读，让学生初步感受一下文言文的节奏和韵味，再带着学生朗读，直到读通顺 为止。 教学建议 教学文言文，教师要引导学生充分利用课文下的注释，先了解相关字词的意 思，再串连起来理解句子的意思，从句子再慢慢过渡到把整个故事讲清楚，讲明 白。讲述的过程