《地基处理》课程教学大纲.doc

《地基处理》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Foundation treatment 课程编号 341100090 课程类型 学科选修课程 课程学分 2.5 课程学时 45 适用专业 土木工程 先修课程 工程地质、土力学、基础工程等 后修课程 无 课程负责人 课程团队 二、课程性质与定位 本课程是让学生了解地基处理的基本知识，掌握各种地基处理方法的适用范围、加固原理、设计要点、施工工序和施工机械以及地基处理的监测与检测的方法， 学生能够与他人合作共同完成确定地基处理的方法，完成地基处理的设计、编写地基处理施工方案、完成地基处理施工，完成地基处理的监测与检测等典型工作任务，实现 “地基处理方法的选用、地基处理方案的设计、地基处理监测与检测方案的设计、地基处理的施工”等核心能力的培养。 本课程的前续课程有 “工程地质”、“土力学”、“基础工程”等。 本课程的后续课程为：无 三、课程目标 1.知识目标 （1）学习地基处理基本理论和各种地基处理方法的适用范围、加固原理、设计要点、监测与检测、施工工序、施工机具。 （2）使学生具有地基处理方案设计、熟悉地基处理施工、地基处理监测与检测的能力。 2.能力目标 能基本掌握各种处理与加固技术的基本原理、适用范围、设计计算的方法与步骤、施工工艺与施工过程。在今后的工作实际中能根据具体的施工条件，地质条件以及建筑物对地基的要求，对具体的工程进行具体分析，把握其关键问题，有针对性地、合理地选择地基加固技术方法。 3.素质目标 （1）在学习地基处理的过程中培养学生独立思考、钻研探索的兴趣，在平时学习实践中不断获取成就感、满足感和兴奋感，并引发他们对后续课程的学习热情和渴望。 （2）训练学生收集和处理信息、获取新知识的能力、综合运用所学知识分析和解决问题的能力，形成良好的思维习惯、工作方法和科学态度，在未来的岗位上有能力进一步学习新技术，解决新问题。 （3）培养学生既具有独立思考，又具有团队精神。掌握系统工程的方法，善于组织团队，团结协作，共同解决技术问题。 （4）培养学生关注相关学科发展动态，紧跟技术发展前沿，终生适应科技发展水平，树立创新意识，培养创新精神。 四、主要内容和要求 第一章 总论 【目的要求】 1、掌握地基处理的目的和意义。 2、熟悉地基处理方法的分类及各种方法的适用范围。 3、了解地基处理方法的选用原则及处理前后应注意的事项。 【教学设计建议】采用多媒体教学，运用启发互动的教学模式，把每一单元中要掌握和熟悉的内容作为重点；为了提高学生分析问题解决问题的能力，每次课后，将典型思考题留做课外作业。 【讲授内容】 1、地基处理的目的和意义。 2、地基处理方法的分类及各种方法的适用范围。 3、地基处理方法的选用原则及处理前后应注意的事项。 【自学内容】 1、本章小结。 2、复习思考题。 第二章 机械压实法 【目的要求】 1、掌握土的压实原理、压实地基的设计。 2、熟悉各种压实法的施工工艺。 3、了解各种压实法的施工观测与效果检验。 【教学设计建议】采用多媒体教学，运用启发互动的教学模式，把每一单元中要掌握和熟悉的内容作为重点；为了提高学生分析问题解决问题的能力，每次课后，将典型思考题留做课外作业。 【讲授内容】 1、土的压实原理、压实地基的设计。 2、各种压实法的施工工艺。 3、各种压实法的施工观测与效果检验。 4、工程实例。 【自学内容】 1、本章小结。 2、复习思考题。 第三章 强夯法 【目的要求】 1、掌握强夯加固地基的压实原理、设计与计算。 2、熟悉强夯法的施工工艺及要点。 3、了解强夯法的效果检验。 【教学设计建议】采用多媒体教学，运用启发互动的教学模式，把每一单元中要掌握和熟悉的内容作为重点；为了提高学生分析问题解决问题的能力，每次课后，将典型思考题留做课外作业。 【讲授内容】 1、强夯加固地基的压实原理、设计与计算。 2、强夯法的施工工艺及要点。 3、强夯法的效果检验。 4、工程实例。 【自学内容】 1、本章小结。 2、复习思考题。 第四章 换填垫层 【目的要求】 1、掌握垫层的分类与适用范围、加固机理、设计。 2、熟悉换填垫层的施工。 3、了解换填垫层的检测。 【教学设计建议】 采用多媒体和板书相结合的教学方式，运用启发互动的教学模式，把每一单元中要掌握和熟悉的内容作为重点；为了提高学生分析问题解决问题的能力，每次课后，将典型习题留做学生的课外作业。 【讲授内容】 1、换填垫层及其作用 2、垫层设计 3、垫层施工 4、质量检验 5、工程实例 【自学内容】 1、本章小结。 2、复习思考题。 第五章 排水固结法 【目的要求】 1、掌握排水固结法的原理、排水固结法的设计与计算。 2、熟悉排水固结法的施工工艺。 3、了解排水固结法的施工观测与效果检验。 【教学设计建议】 采用