- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《英语阅读教学》学习总结和心得体会
在英语教学中,阅读教学是其中重要的一部分,尤其是对农村山区的
学生来说,他们缺乏练习口语和听力的学习氛围,因而口语和听力也
会被学生和老师忽略,阅读学习就成了他们学习和教学的重点。同时,
阅读教学作为一种输入性的教学活动,对学生发展听力、口语和写作
能力,有一定的促进作用,因此,研究英语教学策略就显得尤为重要
了。近期通过学习《英语阅读教学》这本书,收获颇多,现将自己所
学知识总结如下:
一、阅读教学应该从以下几个方面入手:阅读动机,阅读教学目标,
阅读教学模式和方法,阅读准备活动与设计,阅读教学活动设计,阅
读教学过程设计,阅读策略
文档评论(0)