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《石灰吟》课堂实录
设计理念：
古诗是我们中华民族艺术宝库中的瑰宝，是我们应当继承的最为
珍贵的文化遗产之一。《语文课程标准》指出：“让小学生吸收祖国语
言文化的珍贵遗产，培养小学生健康的审美情趣和审美能力。”我们
应该如何引导小学生学习古诗，在他们单纯的世界里构建起一片诗韵
袅袅的世界呢?我为此进行了认真的探索与实践，运用各种有效的教
学策略，以使学生爱诗、懂诗、诵诗、写诗，使诗歌真正感染熏陶学
生，内化丰富他们的语言。
《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首广为传诵的诗，作者用托物
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