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《背影》教学反思范文
《背影》教学反思1:
朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然(科学)见长。
“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”哪些地方易
学生领悟文中渗透的父慈子孝的真情呢?我想从从“流泪”
这个方面浅谈看法。
古人云:“男儿有泪不轻弹”,可细心的读者不难发现,
文中居然出现四次流泪,是什么缘故使得堂堂男儿的朱自清
先生数次泪流满面呢？从这一角度引导学生掌握课文,易引
起学生兴趣,使学生带着疑问开始对文本的解读、
1、 第一次流泪出现于课文第二节, “到徐州见着父亲,
看
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