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《梅兰芳蓄须》课堂实录
一、书题启课
师（屏显梅兰芳剧照）：孩子们，这是谁？
众生：梅兰芳！
师（屏显梅兰芳生活照）：这又是谁？
众生：梅兰芳！
师（师生齐写课题，师引导）：我们一起来写下这三个字。
“梅”是傲雪梅的“梅”，“兰”君子兰的“兰”，“芳”是芬
芳的“芳”。
生（齐读课题）：梅兰芳！
二、引出“话题”
师：上节课，我们学习了梅兰芳的五个故事，还记得吗？
生：记得，拒绝播音；自伤身体，滞留香港
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