触入新生活初中心理健康教育大象心理健康新科技综合知识七年级.pptx

会计学 1 触入新生活初中心理健康教育大象心理健康新科技综合知识七年级 活动规则： 当老师说大西瓜时，学生双手合拢做一个小圆圈的动作；说小西瓜时，学生双手合拢做一个大圆圈的动作。 热身活动——《大西瓜，小西瓜 》 请谈一谈游戏活动后的感受 第1页/共20页 看看照片 第2页/共20页 第3页/共20页 第4页/共20页 第5页/共20页 第6页/共20页 第7页/共20页 第8页/共20页 课件制作：章益 第9页/共20页 小品欣赏——我该怎么办呢？ 小红是一名初一的新生，面对全新的中学生活，她既感到新鲜好奇，又感到紧张无奈。开学第一天，由于不熟悉新学校停放自行车的管理制度，自行车被管理人员挪了位置，放学后竟找不到自己的自行车；昨天放学，本想和同学一起结伴回家，但却不知道哪个同学能与他同路；今天老师让她到后勤保障处去领拖把，她却围着行政楼转了两圈才找到地方领回拖把。 ①小红怎么了？ ②如何帮一帮小红？ 第10页/共20页 学校平面图 1 2 3 4 5 6 东 西 北 主教学楼 7 第11页/共20页 欣赏档案 第12页/共20页 第13页/共20页 第14页/共20页 知道多少？ ⑷ 学校有 个 班；自己所在的班有 名学生；班主任的姓名： ； 数学老师的姓名： ；语文老师的姓名： ；英语老师的姓名： ；体育老师的姓名： ；美术老师的姓名： ；音乐老师的姓名： ；信息技术老师的姓名： ；综合实践老师的姓名： ；科学老师的姓名： 。 ⑴ 学校的地址： 区 街道 路 号。 ⑵ 学校的主要建筑： 。 ⑶ 学校的校训： 。 第15页/共20页 第16页/共20页 心理老师建议： ⑴ 熟悉环境，做校园的主人。 ⑵ 熟悉老师，熟悉班级同学。 ⑶ 熟悉校规，做守纪的学生。 第17页/共20页 目标要求： 1.帮助学生熟悉新学校，适应新环境。 2.促使学生形成对校园的热爱与归属。 第18页/共20页 谢谢大家！ 第19页/共20页