2022年《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》学习.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 修订过程 修订过程 三 组织开展义务教育课程实施现状调查、课程内容结构化等相关基础研究和国际比较研究。 修订过程 五 组织浙江、河南和甘肃等15个省近6万名学生进行课程标准测试，根据结果进行修改。 六 广泛征求省级教育行政部门、专家学者和一线校长、教师、教研员等各方意见建议，进行修改完善。 PART04 《义务教育课程》修订主要变化 关于课程方案 01 一是完善了培养目标 二是优化了课程设置 关于课程方案 01 三是细化了实施要求 增加课程标准编制与教材编写基本要求；明确省级教育行政部门和学校课程实施职责、制度规范，以及教学改革方向和评价改革重点，对培训、教科研提出了具体要求；健全实施机制，强化监测与督导要求。 关于课程标准 02 一是 二是 研制了学业质量标准。依据核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现，形成学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度，为教材编写、教学实施、考试评价等提供依据。 三是 关于课程标准 02 增强了指导性。各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与考试命题建议，注重实现教、学、考的一致性，增加了教学、评价案例，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导，做到好用、管用。 四是 五是 PART05 《义务教育课程》八大亮点解读 八大亮点解读 一、义务教育课程方案和课程标准修订如何保证思想性、科学性？ 八大亮点解读 与2001年颁布实施的义务教育课程方案相比，修订后的课程方案有以下三个主要变化： 二、与2001年颁布实施的义务教育课程方案相比，修订后的课程方案有哪些主要变化？ 八大亮点解读 与2001年颁布实施的义务教育课程方案相比，修订后的课程方案有以下三个主要变化： 二、与2001年颁布实施的义务教育课程方案相比，修订后的课程方案有哪些主要变化？ 三是细化了实施要求，增加课程标准编制与教材编写基本要求；明确省级教育行政部门和学校课程实施职责、制度规范，以及教学改革方向和评价改革重点，对培训、教科研提出了具体要求；健全实施机制，强化监测与督导要求。 八大亮点解读 3、修订后的各课程标准有哪些主要变化？ 三是增强了指导性。各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与考试命题建议，注重实现教、学、考的一致性，增加了教学、评价案例，不仅明确“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导，做到好用、管用。 八大亮点解读 八大亮点解读 三是结合学科特点，采取直接安排与有机融入相结合的方式进行，以道德与法治、语文、历史等课程落实为主，地理、科学、体育与健康等其他课程有机融入。 八大亮点解读 本次义务教育课程修订有哪些改革重点？ 八大亮点解读 在保证道德与法治、语文、历史等课程标准思想性上，做到以下三个方面要求： 六、如何保证道德与法治、语文、历史等课程标准思想性？ 一是细化培养要求，明确了道德与法治课程政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识，语文课程文化自信、语言运用、思维能力、审美创造，历史课程唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等培养要求。 八大亮点解读 在保证道德与法治、语文、历史等课程标准思想性上，做到以下三个方面要求： 六、如何保证道德与法治、语文、历史等课程标准思想性？ 八大亮点解读 七、修订后的义务教育课程如何加强学段衔接？ 八大亮点解读 下一步，对地方和学校落实义务教育课程方案和标准有以下三方面的部署： 八、下一步，对地方和学校落实义务教育课程方案和标准有哪些部署？ 一是组织开展国家级示范培训，提供培训资源，帮助义务教育阶段广大教师准确理解把握新修订的义务教育课程方案和课程标准的新理念、新要求。 二是强化课程落地实施制度建设，指导省级教育行政部门制定义务教育课程实施办法，各省对学校规划课程实施提出工作要求。 三是围绕课程实施重点难点问题，设立一批课程改革项目，推动创新实践。 PART06 教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知 具体文件内容，复制过来即可 标题 感谢大家观看聆听 目录 contents 1 2 3 4 快 乐 的 能 量 ● 爱 的 吸 引 力 ● 命 运 = 习 惯 ● 重 塑 全 新 自 我 ● H APPY L OVE H ABIT R EMODELING 快 乐 的 能 量 POWER OF PLEASURE NO.1 控 制 情 绪 创 造 快 乐 懂 得 幽 默 学 会 天 真 谢谢聆听！ * * 职