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《欢欢喜喜过春节》(第4课时)
“平安过年”教学设计
一、教学目标
1.学生能够体会春节期间的热闹氛围，感受亲情的温馨和美好，增强安全意识。
2.学生能够懂得过节期间要注意安全，只有这样才能使节日更喜庆，过得才有意义。
3.学生能够体验提出问题、探索问题的过程。学会安全、快乐过节的技巧。
二、学情分析
从学生的心理特点与认知程度来看，孩子们一年中最盼望的节日莫过于春节了。但他们对于与“年”相关的社会常识还缺乏相应的了解。
从学生的社会环境与生活基础来看，由于春节是中国人民的传统佳节，每到这一盛大节日来临之际，全国各地的人们都会以自己的方式来庆祝春节，迎接新年。孩子们身处其中、乐在其中，
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