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《黄鹤楼送别》教学设计(第二课时)
教学目标：
1、有感情地朗读课文，背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然陵》。
2、能通过文诗对照阅读，理解诗句的意思，抓住重点词语“饯行”“依依”和“凝视”体会诗人与友人的依依惜别之情。
教学重、难点：
能通过文诗对照阅读，理解诗句的意思是本课教学的重点；抓住重点词语“饯行”“依依”“伫立”和“凝视”体会诗人与友人的依依惜别之情是教学的难点。
教学方法和教学手段：
教学过程：
音乐欣赏，调动情感
上课前，闭上眼睛安静地欣赏欣赏音乐《烟花三月》。
谈话导入，感悟离别
请同学们说说你们有没有过离别的经历？
送别的那一刻，最是让人黯然神伤，纵使千般不舍，却有万般无奈，眼见着
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