信息技术研修个人学习总结-学习总结.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 信息技术研修个人学习总结-学习总结 信息技术研修个人学习总结范文-学习总结1 　　作为二十一世纪的教育工，我没有什么理由不与时俱进;接受新的教育教学理念。  　　这次远程信息技术老师培训，为提高信息技术老师的自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次远程培训很满足。  　　通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的技能有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用技能，使我们有技能更好的开设信息技术选修课。我认识到做为一名信息技术老师应积极主动吸纳当今必威体育精装版的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这十天的培训中,我深深的体会到：  　　1.信息技术老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。  　　信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的信息技术信息技术老师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌控现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与同学家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教育环境中培育同学的信息意识。这些素养的养成就要求信息技术老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如信息技术老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的信息技术老师。  　　2.信息技术老师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。  　　在教育系统中，教育信息那么成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。由于从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是信息技术老师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。信息技术老师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的预备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求信息技术老师具备肯定的信息素养。  　　3.观念上的更新  　　本次信息技术远程培训虽然只有短短十天的时间，但是每一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的运用在平常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已，原来我平常也不太留意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求助，从没有想过要自己去掌控这样的技术。  　　4.环节上的渗透  　　本次培训中，授课信息技术老师都着重环节上的教学渗透，他们不仅教给我们技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些环节的讲解上非常细致，恰当地渗透一些旧知识，使不同程度的老师都能得到提高。  　　通过十天的培训，虽然短暂，但使我的受益不浅，其感受非一一能言尽。在将来的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对同学负责，对学校负责，对社会负责的优秀信息技术老师。最末，我想说，我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。 信息技术研修个人学习总结范文-学习总结2 　　通过这学期的网上研修学习，使我进一步了解了信息技术这一门科目。在各个工作领域中，每个职业都离不开信息技术。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛进展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的改变。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推动中、学校实施素养教育，促进基础教育的进展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。  　　教会同学学习，对于知识更新快，实践性强的信息技术课来说，是最正确的教学策略。依据教学实践，我认为信息技术课学法指导应着重这几方面：  　　培育同学对信息技术的爱好,学习的动力主要来自爱好，有了爱好同学学习主动性就高，学习效果也就会更好。要激发同学爱好，首先要了解同学的对信息技术课的期望，在此基础上老师要依据学习内容细心设计好课堂任务，比如在画图软件的学习中，可以展示优秀作品，同学自行设计作品;在网络应用上，让同学上网体验;在程序设计上编些小程序解决数学问题等等，这样让同学有成就感，自然就有爱好学习。  　　作为老师应提高自身的素养，不断充盈自己现在信息技术日新月异，新课程的实施，素养教育的进展及教育信息化的推动，作为信息技术老师，我们自己应当不断充电，不断用新的知识来武装自己从而充分挖掘同学的潜力。老师要给同学一碗水，自己要有一桶水，才能轻松解答同学提出的各式各样的问