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《小数的大小比较》说课稿
一、教材分析
《小数的大小比较》是人教版小学数学四年级下册第四单元第 2 节的第 2 课时内容。本课
是在已经学习了整数大小的比较、小数的意义和小数的性质的基础上进行的，小数与整数大小
的比较方法有着密切的联系，但也有所不同。所以做好从整数到小数比较大小方法的迁移、类
推、比较分析很重要。通过学习小数大小的比较，不仅可以加深学生对小数意义的理解，还为
后面学习小数四则运算奠定了基础。
二、说教学目标的确定
教学目标是教学的依据和最终要达到的目的，结合课标要求和教学内容以及
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