C7创建数据分析微模型2——提升高中教学质量数据模型构建.docx

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2022-05-04 发布于河北
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C7创建数据分析微模型2——提升高中教学质量数据模型构建模型构建：基于上述问题构建模型，并对模型的结构、指标以及指标间的关系进行清晰地阐释，同时说明了模型构建的依据。建议用图示化的方式呈现模型结构或关系。若为文本，请以文档形式提交针对提高现阶段高中教学质量的问题，通过建立“要检测、精确分析、精准评价、精细教学”数据分析模型分析学生学习过程和教师教学过程,找出影响教与学成效的不利因素,指导学生解决学什么及如何学的问题,总结学习经验和方法,提升学习效果;引导教师调整教什么及如何教的策略,帮助教师提高专业水平,改进教学方法,提高教学效果;指导学校制定适合学校发展的长效机制,对教育教学过程进行精细