- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费199金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE #
PAGE
PAGE #
除法竖式
本案例为省级小学数学优质课一等奖
II教学内容II
《义务教育教科书 数学》(人教版)二年级下册第62页。
II教材分析||
这部分内容是在学生初步认识了有余数的除法,会用横式表示有余数的除法的前提 下进行学习的。本节课不仅是除法竖式计算的起点,也是学生后续学习多位数除以一位 数、两位数的知识基础。
本单元的教学内容有:有余数除法的含义、计算以及解决问题。
例3包含两个层次的任务:一是借助动手操作,将分的过程与除法竖式有机结合,理解除 法竖式中各部分所表示的含义;二是沟通横式与竖式的联系,体会除法竖式的优越性。
II
您可能关注的文档
- 全国大学生机械工程创新设计大赛获奖案例《便捷式草莓辅助采摘装置》.docx
- 全国大学生机械工程创新设计大赛获奖案例《拨条振动式全自动枣类收获机》.docx
- 全国大学生机械工程创新设计大赛获奖案例《菠萝采集车》.docx
- 全国大学生机械工程创新设计大赛获奖案例《草莓采摘夹》.docx
- 全国大学生机械工程创新设计大赛获奖案例《多功能草莓采摘臂》.docx
- 全国大学生机械工程创新设计大赛获奖案例《高空水果采摘器》.docx
- 全国大学生机械工程创新设计大赛获奖案例《高效环切式摘果器》.docx
- 全国大学生机械工程创新设计大赛获奖案例《可穿戴式多功能果园助手》.docx
- 全国大学生机械工程创新设计大赛获奖案例《苹果类水果万向采摘装置》.docx
- 全国大学生机械工程创新设计大赛获奖案例《无眼菠萝辅助采集装置》.docx
文档评论(0)