（新教材课文精讲）《谏逐客书》课件统编版高中语文必修下册.pptx

谏逐客书李 斯统编版下册第五单元学习目标了解作者李斯，了解秦时赢政逐客的原由，掌握文言知识点。1梳理文章的论述结构和论述方法，学习开门见山的论说方法和史实论证、类比认证、正反论证等论证方法。23学习古人的劝谏艺术，提升理性说理的思维能力。目录叁壹贰肆文本解读走近李斯文言落实拓展探究壹文言落实1.文言落实统编版下册第五单元臣闻吏议逐客，窃以为过矣。原为虞国大夫。晋灭虞被俘，后作为秦穆公夫人的陪嫁臣妾之一送往秦国。逃亡到宛，被楚人所执。秦穆公用五张黑公羊皮赎出，用上大夫，故称“五羖（gǔ）大夫”。谦辞，私下原为晋国人，后入戎，戎王命他使秦。秦穆公见其贤以计招致，用其谋攻灭西戎众多小国，称霸西戎yuān昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，穆楚国邑名，在今河南南阳市古代中原人多称西方少数部族为戎。此指秦国西北部的西戎晋国大夫丕郑之子，丕郑被晋惠公杀死后，丕豹投奔秦国，秦穆公任为大夫jiǎn迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。使招致、招揽百里奚的好友，经百里奚推荐，秦穆公把他从宋国请来，委任为上大夫字子桑，秦人，曾游晋，后返秦任大夫1.文言落实统编版下册第五单元动偷窃、盗窃而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。（《信陵君窃符救赵》）窃副偷偷地、暗地里成有子九岁，窥父不在，窃发盆。（《促织》）副私下里、私自，表示个人意见或行为的谦词臣尝有罪，窃计亡赵走燕。（《廉颇蔺相如列传》）1.文言落实统编版下册第五单元走过、经过三十三年春，秦师过周北门。（《殽之战》）时间过去花过而采，则根色黯恶。（《采草药》）动超过、胜过古之人所以大过人者无他焉，善推其所为而已矣。（《齐桓晋文之事》）责备闻大王有意督过之。（《鸿门宴》）访问、探望臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。（《信陵君窃符救赵》）过名经历、过程常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈过。（《苏武》）过失孤之过也，大夫何罪。（《殽之战》）副过分、过于过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（《陈情表》）之之1.文言落实统编版下册第五单元定语后置称霸此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。转出生兼并、吞并约数，表示数目之多公孙氏，名鞅，卫国人。战国政治家，因功封于商，号“商君”，故称“商鞅”。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，秦孝公因为富裕百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。乐于用命（效忠）亲附归服攻克、占领社会安定魏人，秦惠王时数次任秦相，鼓吹“连横”，游说各国诸侯事奉秦国，辅佐秦惠文君称王，封武信君1.文言落实统编版下册第五单元秦惠王，秦孝公之子惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，攻下、攻取黄河、洛水、伊水相交之地yānyǐng北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，吞并、囊括古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。泛称少数民族。形作名，险要的地方yú东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，当时韩魏燕赵齐楚六国联盟抗秦称为“合众”肥沃拆散纵yì使之西面事秦，功施到今。延续、蔓延代六国名作动1.文言落实统编版下册第五单元魏冉，秦昭王母宣太后之异父弟。秦武王去世，拥立秦昭王，任将军，多次为相，受封于穰，故称“穰侯”jūrǎng秦昭王，秦惠王之子昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，王室使魏人，受到秦昭王信任，为秦相，对内力主废除外戚专权，对外采取远交近攻策略华阳君芈（mǐ）戎，楚昭王母宣太后之同父弟，曾任将军等职，与魏冉同掌国政，先受封于华阳，故称“华阳君”相对“公室”，指权贵大臣之家杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。堵塞、封闭此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！凭借音节助词对不起1.文言落实统编版下册第五单元有知识技能或道德品行的人，贤士向使四君却客而不内，疏士而不用，假使拒绝纳疏远任用宝剑名，相传为春秋著名工匠欧冶子、干将所铸是使国无富利之实，而秦无强大之名也。富有财利实力“随侯珠”和“和氏璧”，传说中春秋时随侯所得的夜明珠和楚人卞和来得的美玉昆仑山，古代以出美玉而闻名ē今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，求得、收罗用翠凤羽毛作为装饰的旗帜宝珠名佩戴xiāntuó扬子鳄，俗称猪婆龙，皮可蒙鼓乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。建立、竖立骏马名竖立、树立1.文言落实统编版下册第五单元此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？转出产悦装饰用必秦国之所生然后可，则是夜光之璧，不饰朝廷；犀象之器，不为玩好；玩赏与爱好， 供玩赏的奇珍异宝。用犀牛角和象牙制成的器具作为jué tíjiù郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，宫外的马圈骏马名充满、充实充满、充塞作为彩江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。长江以南地区。此指长江以南的楚地，素以出产金、锡著名。被蜀地素以出产丹青矿石出名。丹，丹砂，可以制成红色颜料。青，靛青，可以制成青黑色颜料。殿堂下陈放礼器、站立