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统编版道德与法治六年级下册
1 学会尊重 教学设计
第 1 学会尊重
课
课题 第二节 尊重自己 单元 1 学科 道德与法治 年级 6
1.理解自尊的含义和表现。
学习
2.通过结合实际的情感体验，体会自尊带来的快乐。
目标
3.学会分析自己，客观评价自己，适度维护自尊。
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